两位数减一位数的退位减法.doc

两位数减一位数的退位减法 渠小 周来凤 教学目标： 结合具体情境，使学生进一步理解减法的含义，通过自己动手、合作交流，得出100以内的两位数减一位数退位减法的口算方法，并能准确地进行口算。 经历提出问题、探索问题、交流方法的过程，使学生体会算法多样化，形成初步的抽象、概括、推理能力。 使学生能运用所学知识，提出并解决简单的实际问题，形成初步的应用意识，体会数学与生活的的密切联系。 教学重点：掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。 教学难点：两位数减一位数退位减法的算理。 教学过程： 创设情境 激趣导入 教师提前播放歌曲《我还有点小糊涂》。 师：同学们，我们刚才播放的这首歌，你听过吗？ 生：听过