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... 校长培训结业论文 立足现状 着眼发展 如何做好一名农牧区偏远小学校长 摘要： 农村的普通偏远农牧区小学与乡、镇、县中心小学及城市小学从教学条件，师资配备，办学水平等诸多方面是没法比的。 但是，作为学生，不管是生活在城市还是农村，享受优质教育的权利是一样的，农牧区偏远小学办学水平的高低，将直接影响其在老百姓心目中的形象。农牧区的政治、经济、文化发展水平普遍落后于城市这是严酷的现实，虽然农村是整个社会发展的有机组成部分，但农村的小学却不能平等地享受国家的教育资源。对各方面条件都落后于城市的农牧区小学管理，提出了一个新的课题。作为一名农村偏远小学的校长我认为只有立足现状、着眼发展，才能将农牧区偏远小学带向发展的教育之路。 关键词： 现状 发展 团队 管理 我所在的 学位于 ***，距县城15公里。2004年9月因国家卡普其海水利枢纽工程建设移民搬迁需要而建校，是一所由汉、哈、维、回等民族组成的纯汉语授课的完全小学。校园占地37亩，建筑面积1112平方米。现有7个教学班（其中学前教学班1个，小学教学班6个）。在校生140人（学前班29人，小学生111人）。学校在岗教职工19人（其中特岗教师6人），中级职称1人、初级职称6人、高级工1人。本科学历教师7人、大专学历9人、中师学历3人。党员9人，占教师总数的47%。全校师生是由汉、哈、维