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- 2019-07-17 发布于浙江
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关爱残疾孩子工作计划
残疾孩子同样也是祖国的花朵,在他们幼小的心灵上,虽然或多或少留下了一些创伤,但学校这个大家庭应该给予他们更多的温暖,在某些方面甚至更应该有一些特殊的待遇,以弥补他们先天的不足和心灵的抚慰。为此,特制订了切实可行的个别工作计划。?
活动目标:
对残疾孩子的性格、兴趣、学习等各个方面的实际情况进行了解、分析孩子优点,找到孩子在学习上不足的地方,有针对的对孩子进行辅导。
二、活动措施:
在学习上优先辅导。班级要从学习方面对残疾孩子逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析同学的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。比如在数学学习辅导上,可以借助直观,使智力残疾孩子掌握计算的有关概念、法则和定律。计算能力既是学好数学的基础,也是将来智力残疾孩子适应社会的必不可少的能力。但是智力残疾孩子由于抽象概括能力差和言语发展迟缓,导致他们对算理算法理解困难,计算技能难以形成,运用也不灵活,因此提高他们的计算能力要从加强概念、法则教学入手,强化计算技能的训练,从而提高计算能力。??
三、预计成效:
希望孩子能够认识到学习的重要性,了解到学习的有趣之处,并在学习上取得一定的进步。
关爱残疾孩子工作计划
残疾人是人民群众的组成部分,残疾人又是一个特殊的弱势群体,他们的人权理应受到尊重与保障,采取特殊的措施,保障广大残疾儿童少年平等地享有教育的权
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