广东清远市佛冈县龙山镇初二英语下册 Unit 7 Food festival Topic 2 I’m not sure whether I can cook it well Section B 仁爱版.pptVIP
- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* Unit 7 Food Festival Who can tell me how to cook porridge/fried rice/noodles ? I can tell you how to cook ... First, … Next, … Then, … After that, ... Finally, … butter n. 黄油 pear n. 梨 a piece of bread n.一块(片、张、件......) n.小吃 First, take two pieces of bread and spread butter on them. Next, cut a pear into small pieces carefully. Then put them on the bread lightly. After that, put some honey over the pear slowly. Finally, put the pieces of bread together. Do you know how to make a sandwich with some bread and a pear? Would you mind telling me again how to make the snack? 1a 1.Would you mind if we learn to make it from you ? 我们向你学习做它(三明治)好吗? (1)Would you mind if...请求允许或客气地请某人做某事。 E.g:我打开窗户好吗? Would you mind if I open the window? (2)learn to do sth.from sb. 向某人学习做某事 E.g:他向他父亲学习下棋。 He learns to play chess from his father. 2. ...,you did quite well.你做得非常好。 But I think you did better than I.但是我认为你做得比我更好。 Michael did best of all.迈克尔是所有人中做得最好的。 这三个句子中的well,better,best都是副词,作动词did的状语。 better,best分别是well的比较级和最高级形式。 3.Practice makes perfect. 熟能生巧。 Language points of 1a. Michael arrives early. Kangkang arrives earlier. Jane arrives earliest. 2 Look at the pictures and match the parts of the sentences. Michael stays long. Kangkang stays longer. Jane stays longest. Michael cooks well. Kangkang cooks better. Jane cooks best. Favorite snack:_____________ Ingredients:1.bread 2._________ 3. pear 4.__________ Process: ______,take two pieces of bread and put some butter on them. Next, cut a pear into small pieces __________. ______, put them on the bread __________. After that, put some honey over the pear __________. ______,put the pieces of bread together. 1b a sandwich butter honey First carefully lightly Finally s
您可能关注的文档
- 2019届江苏高考政治第一轮复习 第十三单元 探索世界与追求真理 第34课 求索真理的历程 新人教版必修4.ppt
- 成都2018年春初一数学下册 第3章 变量之间的关系 1 用表格表示的变量间关系作业 北师大版.ppt
- 2018版高考地理第2轮复习 第20单元 中国地理.ppt
- 2018年中考语文第一轮复习 教材复习讲读 九上 一 字音 字形 词语.ppt
- 初一生物下册 4.3.2发生在肺内的气体交换 新人教版.ppt
- 广东2018年中考政治 第三部分 我与国家和社会复习.ppt
- 安徽2018学年初一语文下册 第二单元 7 土地的誓言 新人教版.ppt
- 初二生物下册 8.1.1 传染病及其预防新人教版.ppt
- 2018学年初二语文下册 第二单元 6 阿西莫夫短文两篇 新人教版.ppt
- 2018年初二地理下册 第五章 中国的地理差异(第2课时 四大地理区域)习题 新人教版.ppt
- 2025年工业互联网平台中小企业工业机器人协同方案.docx
- 高中探究式学习课堂G网络智能学习环境下的教学策略探讨教学研究课题报告.docx
- 高中历史课程中多媒体素材智能剪辑与特效制作的创新实践教学研究课题报告.docx
- 近代以来的西方科学及文学艺术_1.ppt
- 2025年工业互联网平台中小企业市场拓展方案研究.docx
- 上海2025自考[舞蹈治疗]中国近现代史纲要高频题考点.docx
- 办公软件常用功能操作培训课件.docx
- 解析卷-人教版八年级上册物理光现象《平面镜成像》同步训练试题(含详细解析).docx
- 《博物馆文创产品设计与文化认同感培养研究》教学研究课题报告.docx
- 小学低年级学生行为习惯养成教育中的家校沟通策略研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)