三十中校本课程规划方案.docVIP

校 本 课 程 规 划 方 案 焦作市第三十中学 焦作三十中校本课程规划方案 依据《国家基础教育课程改革指导纲要》和《国家中长期教育发展纲要（2010-2020）》的精神，从我校办学特色和育人目标出发，本着有效利用现有教育资源，依靠本校教师、学生和家长课程共同开发的原则，经会议讨论研究，制定我校校本课程规划方案。 一、校本课程规划的基础： 我校以国家课程为蓝本，形成了“基础（国家课程）+自主（校本课程）”的课程体系。依据我校校本课程制定的：“培养学生正确的世界观、价值观和人生观、培养学生人文艺术修养、培养学生社会生活技能、培养学生社会实践能力、培养学生科学素养”的总体目标，在“以人为本”的办学理念指导下，为学生提供多样性的课程，满足学生全面发展和个性发展的需要，为此，我校校本课程分为：身心修养、人文艺术、生活技能、社会实践和科学探究等五大类校本课程。 二、校本课程结构 我校校本课程分为：身心修养、人文艺术、生活技能、社会实践和科学探究等五大类校本课程，初步规划的校本课程如下： 类别 课程目标定位 课程列举 身心修养 教育学生“树立正确的世界观、人生观和价值观，确立正确的道德认知与政治立场”； 《国学》、《中学生人际交往》 引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会合作； 《中学生礼仪》、《感恩》、《入校课程》 培养学生“健康体魄、健全人格和积极向上”的生活态度