2017-2017学年初二物理下册 7.2 力的描述 教科版.pptVIP

* 2.力的描述 第七章 力 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。 力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？ 导入新课 1.知道力的三要素，知道力的单位和常见力的大小。（重点） 2.会画力的图示和力的示意图。（难点） 学习目标 导入新课 请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验，研究影响力的作用效果的因素有哪些? 影响力的作用效果的因素有哪些？ 力的大小、方向、作用点 力的三要素 一 讲授新课 提出问题 进行猜想 设计并进行实验 力的大小 能够影响力的作用效果。 比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。 力的方向 能够影响它的作用效果。 比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。 讲授新课 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门推开。 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。 A B A B 讲授新课 力的作用点 也能够影响它的作用效果。 力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 影响力的作用效果的因素有三个： 力的大小、方向和作用点。 在物理学中，把它们称为力的三要素。 小结 讲授新课 力的单位 力一般用字母F表示 力的单位是牛顿（N） 简称牛 牛顿 讲授新课 常见物体力的大小 蚂蚁的拉力约为0.005N 托着两个鸡蛋的力约为1N 大型拖车的拉力约为4×104N “长征”系列火箭的推动力约为6 × 105N 一个中学生对地面的压力约为500N 讲授新课 1.需要把力的三要素全部描述出来。 2.在物理学中常采用画图的方法。 怎样完整地描述一个力？ 讲授新课 用一条带箭头的线段来表示力。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点（也可用终点）表示力的作用点。这种表示力的方法叫做力的图示。 力的示意图 二 F = 50 N 10 N 1.力的图示 O 讲授新课 画力的图示的步骤： 例：用200N的力提起一个箱子，请画出力的图示。 4.标明力的大小。 3.在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点； 1.选定标度； 50N F=200N 2.沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小； 讲授新课 在一般情况下分析物体受力时，常常只要在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。 F 2.力的示意图 讲授新课 F=80N 20N F=80N 讲授新课 1.用100N的力提水桶 4.用300N的力向右上方拉小车 3.用150N的力按图钉 2.用200N的力向右推小车 F=100N F=200N F=150N F=300N 讲授新课 例题：画出下列力的示意图 力的描述 力的三要素 力的单位 力的示意图 力的大小 力的方向 力的作用点 单位：牛顿符号：N 托起两个鸡蛋的力约为1N 课堂小结 力的示意图 力的图示 力的示意图