三角形总复习教案.docVIP

《总复习-三角形》 鼓山新区小学 颜秀东 教学内容：四下P22-34页《三角形》单元。 教学目标： 1、使学生进一步掌握三角形各部分名称与意义、三角形内角和、三角形分类的有关知识。 2、引导学生开展自主整理复习，初步掌握复习方法，形成基本复习技能。 3、提高复习课学习兴趣，培养积极的学习态度，使学生获得成功的情感体验。 教学重点：总复习三角形相关基础知识，初步掌握复习的基本方法。 教学难点：通过复习活动，提高学生上复习课的学习兴趣，培养学生积极的学习态度，并使学生获得成功的情感体验。 教学准备：学生用自己喜欢的方式整理三角形的知识，准备一个纸质三角形，并做好相关数据的测量。教师准备PPT课件、知识点卡片。 教学过程： 一、谈话导入，检查反馈 师：《论语》里面有这样一句话：学而时习之不亦说乎。就是说学习时经常复习是一件快乐的事。今天，这节课老师就和同学们一起再次走进“三角形”，去体验复习的快乐。 １、学生交流，汇报。 师：昨天老师让同学们回家复习学过的有关三角形的知识，下面谁将自己的复习情况向大家汇报一下？（学生汇报） 二、梳理知识，整理复习 1、知识呈现 ①三角形有三条边、三个角、三个顶点。 师：你的三个角多少度？这是三角形的起点知识，也是最重要的知识。贴出知识卡片 ②三角形两条边的长度的和大于第三边。 师：你三角形三条边的长度分别是多少？能再说出一组可以围成三角形的三条线段吗