高中物理 第七章 机械能守恒定律 第一节 追寻守恒量——能量 新人教版必修2.pptVIP

1、理解动能、势能及能量的概念与意义 2、能独立分析伽利略理想斜面实验的能量转换和守恒关系， 能列举不同形式的能量可以相互转化并守恒的实例，体会伽利略分析问题的精妙，学习分析事物本质的方法。 3、在列举事例过程中体会费恩曼所说话的深刻内涵，体会转化与守恒的普遍性。 第一节 追寻守恒量——能量 一、守恒 新华社2000年12月31日和中央电视台2001年元月 6日先后报道：在20世纪的最后几分钟里，一项 新的多米诺骨牌吉尼斯世界纪录，在北京颐和园 体育健康城综合馆和网球馆诞生了。中国、日本 和韩国的62名青年学生成功地推倒了340多万张 骨牌，一举打破了此前由荷兰人保持的297万张 的世界纪录。从电视画面可看出，骨牌瞬间依次 倒下的场面蔚为壮观，其间显示的图案丰富多彩， 令人惊叹。其中蕴含着一定的科学道理，这就是 “多米诺骨牌效应”。该效应产生的能量是十分 巨大的，这种效应的物理道理是： 骨牌竖着时，重心较高，倒下时重心下降，倒下 过程中，将其重力势能转化为动能，它倒在第二 张牌上，这个动能的一部分就转移到第二张牌上， 第二张牌将第一张牌转移来的动能和自己倒下过 程中由本身具有的重力势能转化来的动能之和， 再传到第三张牌上……所以每张牌倒下的时候， 虽然有部分能量损失，但具有的动能都比前一块 牌大，因此它们的速度一个比一个快，也就是说 ，它们依次推倒的能量一个比一个大。你可以设 想一下，如果牌的个数足够多，那么最后一个牌 的速度将是怎样的大！场面又是何等的壮观！ 问题1：当小球沿斜面从高处由静止滚下时，小球的高度不断减小，而速度不断增大，说明了什么？ 问题2： 当小球从斜面底端沿另一个斜面向上滚时，小球的位置不断升高，而速度不断减小，说明了什么问题？ 分析伽利略斜面实验，寻找小球在运动过程中是否存在某种守恒？ 二、能量 伽利略理想实验 问题1：当小球沿斜面从高处由静止滚下时，小球的高度不断减小，而速度不断增大，说明了什么？ 二、能量 伽利略理想实验 说明小球凭借其位置而具有的物理量不断减 少，而由于运动而具有的物理量不断增大。 问题2： 当小球从斜面底端沿另一个斜面向上滚时，小球的位置不断升高，而速度不断减小，说明了什么问题？ 说明小球凭借位置而具有的物理量不断增加， 而由于运动而具有的物理量逐渐减少。 分析伽利略斜面实验，寻找小球在运动过 程中是否存在某种守恒？ 1、伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量或能。 问题3：你是如何理解教材上的“记得”这 个词语的？ 如果斜面是光滑的，当小球滑上另一个斜 面的相同高度时，速度为零，小球好像 “记得”自己起始的高度，然后重复前 面的运动。 物体由于运动而具有的能，叫做动能。 相互作用的物体凭借其位置而具有的能，叫做势能。 二、能量 问题3：“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”这是一首杜甫的诗，跳高运动员总是要充分地助跑才能取得好的成绩，请同学们思考下面的问题： (1)为什么强弓就射得远？跳高 运动员是以高度来计成绩的， 而他们为什么要提高自己的速 度呢？难道速度和高度之间 有什么联系吗？ (2)这体现了一种什么过程？　　　 常见的能量形式 视野拓展： 2004年12月26日，国际标准时间00：58：50 ，一股压抑许久的“怒气”从印度洋深处狂 躁地迸发而出，里氏9.0级(美国地震局测定 )地震劈开周围的海水，形成一道道相距百 十公里的弧形水幕，以每小时800公里的起 始速度排山倒海般向四周袭去……巨浪呼啸 ，以摧枯拉朽之势，越过海岸线，越过田野 ，迅猛地袭击着岸边的城市和村庄，瞬时人 们都消失在巨浪之中。港口所有设施、 被 震塌的建筑物，在狂涛的洗劫下，被席卷一空。 事后，海滩上一片狼藉，到处是残木破板和 人畜尸体．地震海啸给人类带来的灾难是十分巨大的……试查阅有关资料，谈一谈此次 海啸中存在哪些能量。 以竖直上抛的小球(忽略空气阻力)为例说明 小球的势能和动能的转化情况。在这个例子 中是否存在着能的总量保持不变？ 练习1： 如图所示，一根不可伸长的细绳拴着一个小球在竖直平面内摆动，图中a、b、c三点分别表示小球摆动过程中的三个不同位置，其中a、c等高。在小球摆动的整个过程中，动能最大时是在______点，在______点重力势能最大；如果没有空气阻力的影响，小球在a点的势能______(填“大于” “等于”或“小于”)在b点的 动能。