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- 2019-06-01 发布于湖北
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18 一棵小桃树;;;第一课时;一、新课导入;孱头( )
赤裸( )
猥琐( )
马嵬坡( )
火灼灼( );刹那( );2.根据下列意思,写出相关的词语。;3.作者简介;4.背景链接;三、自学指导(二)——合作与探究;(二)深层探究;2.第3段作者说埋桃核是“蓄着我的梦”,第6段又说“它是我的梦种儿长的”,这些话应当怎样理解?作者的梦是什么呢?;3.文章第7段写道“也就在这年里,我到城里上学去了。走出了山,来到城里,我才知道我的渺小:山外的天地这般大,城里的好景这般多……”,作者明写自己的人生经历,和小桃树有什么联系吗?有什么作用?;
;五、拓展延伸;【交流】生甲:感谢风雨和挫折,是它让我成长。我坚信困难和挫折不但不会阻碍强者前进的脚步,有时它还是一种动力,迫使我们挑战自身的极限,创造奇迹。成龙的歌词唱出了我的心声“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”
生乙:我认为要微笑面对挫折。我很喜欢的一首诗——《礁石》中写道:“一个浪,一个浪,无休无止地打过来,每一个浪都在它脚下,被打成碎末,散开……它的脸上和身上,像刀砍过一样,但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋。”这首诗,总会令我
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