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结论1:当_____和_____相同时,___越大,电热越多。 结论3:当_____和_____相同时,___越长,电热越多。 结论2:当_____和_____相同时,___越大,电热越多。 I t R t R I t I R 焦耳(James Prescott Joule,1818—1889),英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验,研究热和功的关系。通过大量的实验,于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的定量关系。 焦 耳 三、焦耳定律 1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 2.公式:Q = I2Rt? 3.单位:焦耳(J) 四、电功和电热关系 1.电功=电热 Q = W , W = UIt , U =IR Q = W = I2Rt 如:电暖器,电饭锅,电炉子等。 2.电功=电热+其他形式的能量 W >Q W = UIt Q = I2Rt 如:电风扇,电动机等。 纯 电 阻 电 路 非 纯 电 阻 电 路 1.电热的利用 五、电热的利用和防止 2.电热的防止 课堂小结 一、电流的热效应 二、探究电热与什么因素有关? 三、焦耳定律 四、电功和电热关系 五、电热的利用和防止 * 第十八章 电功率 18.4 焦耳定律 模拟实验 电流流过导体,电能转化成内能的现象叫做电流的热效应。 一、电流的热效应 电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关? R、I、t 二、探究电热与什么因素有关? R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω 探究Q与R关系 实验1:探究电热与电阻关系 R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω 初温/℃ 末温1/℃ 末温2/℃ 末温3/℃ R1=5Ω R2=10Ω 电路图: 记录表格: 结论: 在I、t 一定时, R 越大,Q 越大。 电路图: 记录表格: 结论: 实验2:探究电热与电流关系 在R、t 一定时, I 越大,Q 越大。 初温/℃ 末温1/℃ 末温2/℃ 末温3/℃ R1=5Ω R2=5Ω I1 R1= 5 Ω R2 = 5 Ω R3= 5 Ω I2 I1I2 * *
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