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* 第二单元 热爱集体 融入社会 要点一 正确认识个人与集体的关系 1.集体的特征和作用。 (1)特征:同一集体中的成员有着___________,在_____上 相互_____,_____上相互_____,_______________,形成 了一个_______________。 (2)作用:生活在集体中,我们彼此关爱,感受集体的温暖 与力量;我们_________,_________;我们_________,共 同战胜生活中的困难。 共同的目标 行动 支持 心理 依存 情感上荣辱与共 不可分割的整体 互相支持 共同进步 互相鼓励 2.个人与集体的关系是怎样的? (1)集体是个人生存的_____,是个人成长的_____,个人的 生活、学习和工作都___________。(集体对个人的作用) (2)个人是组成集体的_____,集体的发展_______每个成员 的努力。(个人对集体的作用) 依靠 园地 离不开集体 细胞 离不开 个人与集体的关系 要认真审题,看清材料所列举事例属于个人对集体还是集体对个人,选择题常考得比较细致。 3.怎样理解“团结就是力量”? (1)集体的团结能给每个成员以___________,使个人的能 力得到充分的_____。 (2)集体的团结可以把每个成员的_________起来,形成一 股强大的_____。依靠这种力量,能够_________________ _______,_____个人无法克服的_____。 (3)集体不论大小,_____________。 点拨:即团结的作用,重点问题,常结合材料出题。 鼓舞和信心 发挥 长处集中 合力 完成个人无法完成 的任务 战胜 困难 团结才有力量 要点二 为了集体的发展 ★1.个人利益与集体利益的关系。 (1)在我国,集体利益和个人利益在_______________。但 有些情况下也会产生___________。我们要把集体利益和个 人利益_________起来,既要_______________,又要_____ _______________。 (2)以集体利益为重,并_______个人的正当利益。 根本上是一致的 矛盾和冲突 紧密结合 以集体利益为重 尊重 和维护个人利益 不排斥 (3)集体利益是个人利益的___________,集体利益_______ _______。在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益 发生冲突时,要_________集体利益,必要时应_________ 个人利益。 (4)我们_____那些为追求个人利益或小团体利益而_______ _______的思想和行为。 基础和保障 高于个 人利益 自觉服从 不惜牺牲 反对 损害集 体利益 点拨:此处常出现个人利益与集体利益冲突的案例,要熟练运用个人利益与集体利益关系的知识进行分析,此要点较为重要。 ★2.怎样为集体添光彩? 为集体添光彩___________________________________。 (1)首先需要具有强烈的___________________。 (2)更应该体现在自己的_________中。 (3)当集体荣誉和利益受到损害时,_____________集体的 荣誉和利益。 (4)维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的___ _______。 主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益 集体荣誉感和责任感 实际行动 敢于积极维护 最 高表现 ★3.为什么要维护国家的荣誉和利益?怎样维护? (1)国家荣誉是国家和民族___________。国家利益是全国人 民共同利益的集中表现,_________________。 (2)_______________主要表现为对祖国的_______________ ___,对民族的自尊和自信。_____________,就是在任何情 况下,都要___________,局部利益服从全局利益,_______ 为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气 节,做出有损国家利益的事情。 尊严的体现 国家利益高于一切 维护国家的荣誉 关心、热爱和忠 诚 维护国家利益 以大局为重 决不能 点拨:明确国家的荣誉和利益属于集体利益,是最高的荣誉和利益。 要点三 面对发展变化的社会生活 1.社会生活日新月异的原因有哪些? (1)_________制定了正确的___________。 (2)全面建成小康社会___________。 (3)全国人民的_________。 点拨:题目多由感受、列举生活的变化的角度来考查。 党和国家 方针和政策 目标的指引 辛勤劳动 ★2.青少年为什么要参与社会生活? 社会发展对个人的素质提出了_________。我们只有学会 _____、学会_____、学会_____、学会_____,才
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