1.2.4绝对值（第一课时）.2.4绝对值.pptVIP

人教2011课标版七年级上册 孙雪 鹿泉区大河镇曲寨中学 1.2.4绝对值（第一课时） 复 习： 1、什么是数轴？ 数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线 0 1 2 -1 -2 2、什么是相反数？ 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 规定：0的相反数是0。 数轴的三要素 -10 两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A、B 两处． 2.它们行驶的路程(线段OA、OB的长度)相等吗? 1.它们的行驶路线相同吗? O 10 B · · 情景引入（探索新知） 答： （1）线路不同，一辆向东，一辆向西； （2）行驶的路程相同，都是10km. A 数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值.记作|a|.读作:a 的绝对值（a可以取一切有理数．） 定义 因为－4到原点的距离是4， 所以 －4的绝对值是4，即|－4|=4； │-4│=? 1 0 -1 -2 -3 -4 4 3 2 -5 5 4 |－2|=2 |－1|=1 |0|=0 |1|=1 |2|=2 观察数轴上的点所对应的数，它们的绝对值分别是多少？ 0 1 2 －1 －2 3 －3 A B C D E （1）一个数的绝对值与它们本身又有什么关系 呢？ （2）互为相反数的两个数的绝对值有什么关系? 绝对值代数意义 一个正数的绝对值是它本身; 一个负数的绝对值是它的相反数: 0的绝对值是0； a (a＞0) 0 (a=0) - a (a＜0) 即：︱a︱= （2）互为相反数的两个数的绝对值相等. 小小测试： －2.05 2.05 －1000 1000 1000 1000 0 0 2.05 2.05 (1)绝对值是3的数有几个？ 各是什么？ (2)绝对值是0的数有几个？它是什么？ (3)是否存在绝对值是－2的数？若存在，请说出来？ 想一想： 即： 判断： (1)一个数的绝对值是 2?，则这个数是2 。 (2)|5|＝|－5|。　　　　　　　　　　　　 (3)|－0.3|＝|0.3|。　　　　　　　　　　 (4)|3|＞0。　　　　　　 (5)|－1.4|＞0。 (6)有理数的绝对值一定是正数。　 (7)若a＝b，则|a|＝|b|。　　　　　　　　 (8)若|a|＝|b|，则a＝b。 (9)互为相反数的两个数的绝对值相等。 化简： 解： 创新思维 在日常生活和生产中,我们借助绝对值的意义可以判断 某些产品质量的好差,你能回答下列问题吗? 正式 足球比赛对所有足球的质量有严格的规定,下列6个 质量检测结果:(用正数记超过质量的克数,用负数记不足质量的克数) -15 , +10, -20 , +8, +12, -4 请指出哪个足球的质量好一些,并用绝对值知识进行说明. 总结：绝对值 一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。 1）数a的绝对值记作︱a︱; 若a＞0，则︱a︱= ; 2） 若a＜0，则︱a︱= ; 若a =0，则︱a︱= ; -3 –2 –1 0 1 2 3 4 2 3 4 a -a 0 3) 互为相反数的两个数的绝对值相等； 4）对任何有理数a,总有︱a︱≥0. 布置作业： 课后练习第1，2，3题 低