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法鼓山人文社會基金會 /日期:2015.11.27 * 向大地感恩 向生命學習 到學校種香草 Part II 目錄 一、前言………………...3 二、Part II 怎麼做?.....4 三、活動目的………….7 四、活動辦法………….8 五、活動執行………….16 六、執行內容說明……20 * 延續生命教育,自然倫理登場 2015年,人基會整合社會資源,前進校園推動「校園倫理」,以香草植物為媒介,挑選適合校園種植,香氣可讓身體放鬆、微笑的香草植物,以班為單位,開放班級申請種植。讓孩子從做中學、學中覺,學習「向大地感恩、向生命學習」更深刻的生命教育。活動期間從2015/9-2015/12,共計培訓了45位香草老師,自2015年9月起即進入9所小學、40個班級,到班級種香草。 我們相信,透過「以生命關懷生命、以生命感動生命」的體驗學習方式,才能真正讓孩子了解我們與他人的關係,也更能理解尊重與感恩的真諦。「到學校種香草」活動,成功地連結了校園的主體:學生、老師和家長三方,在快樂學習中,彼此有了良好的互動與分享。 繼推動校園倫理之後,2016年,人基會將以自然倫理為主題年,繼續在校園內推動「香草進校園Part II」活動,生命教育的內涵如何延續?該透過甚麼方式延續?如何在內化尊重與感恩的信念時,連結校園內的「生態教育、環境教育及品格教育」?是我們真正思考的課題。我們期許經由我們的整合及努力,能成為孩子快樂學習的小幫手,也希望在健康、和諧校園中成長的孩子,能成為未來社會進步的力量。 * 一、前言 * 二、 Part II 怎麼做? 校園倫理 自然倫理 體驗學習 快樂學習 尊重 感恩 愛己愛人 愛地球 給孩子一個 豐盛、圓滿的生命教育 * 二、 Part II 怎麼做? 尊重 感恩 愛己愛人 愛地球 聖嚴師父大地觀 心六倫自然倫理 看影片學道理 陪伴植物學知識 校園的環境教育 心六倫校園倫理 成果發表共享 DIY手作體驗 校園倫理 自然倫理 體驗學習 快樂學習 * 二、 Part II 怎麼做? 香草植物 校園裡的樹 靜心呼吸 校園倫理 自然倫理 體驗學習 快樂學習 * 共創和諧、幸福的健康校園 三、 活動目的 愛上學習:打開眼耳鼻舌身意,用心看世界。 享受樂趣:從觀察中發現大自然的奧妙。 理解生命:了解自然有序、尊重生命,珍惜生命。 尊重感恩:了解植物,尊敬植物,感謝植物。 主辦/協辦/時間/對象 * 四、 活動辦法 指導:台北市政府教育局 主辦 :法鼓山人文社會基金會 協辦 :群馨慈善事業基金會、中華民國工業安全衛生協會 聖嚴教育基金會、奇香妙草國際有限公司 時間 :2016/3 ~2016/6 對象 :國小3-6年級有興趣參與的班級 總計?個學校,共 ?個班級參加 台北市:中山、士東、芝山、文化 新北市:安坑、秀朗、新興 基隆市:暖暖國小 雲林縣:心劇團友好小學 四、 活動辦法 進行方式: 安排八堂「香草好朋友」課程。 參與班級每班送入5組香草植物,每組各4種香草,總數共20盆。香草組合將請奇香妙草公司提供建議。 香草入班後,依照各班狀況,採分組認養方式,培養團隊合作的使命感與責任心。 每位小朋友發放一本「好朋友週記」,用以記錄觀察及學習心得。 每班由1-2位「香草老師」於班級導師指定時間進班分享,原則上兩週進班一次。 鼓勵辦法: 為鼓勵同學,活動結束後舉辦成果發表比賽,由各班提供3分鐘以內的動態影 音檔參賽,共選出10班,各獲班費2000元,得獎作品集結刊登於網站。 香草老師入班過程中,除分送每位同學一本「好朋友週記」外,另行準備系列「香草好朋友」製作物,做為獎勵品,送給認真、用心學習的小朋友。 進行方式/獎勵辦法 * 課程規劃,共八堂課: * 堂 主題 內容 1 香草你我他 分享如何照顧與同學團隊合作照顧香草, 以及紀錄好朋友週記。 2 幫植物換個家 示範插、換盆方式,永續植物寶貴生命。 3 校樹排行榜 深入認識學校的校樹。 4 地球會呼吸 利用影片,介紹地球體驗呼吸、珍惜生命。 5 彩繪一座森林 以彩繪方式引導小朋友靜心、專助畫禪畫。 6 愛地球從我做起 以自在小神童影片和要不要歌曲,教小朋友愛地球從自己開始做起。 7 微笑香草茶 教導泡香草茶和學習微笑喝茶。 8 豐收的季節 邀請家長參加,接受孩子奉茶並欣賞成果。 課程規劃 四、 活動辦法 聖嚴師父大地觀 心六倫自然倫理 看影片學道理 校園的環境教育 心六倫校園倫理 DIY手作體驗 陪伴植物學知識 DIY手作體驗 成果發表&共享 * 課程規劃 四、 活動辦法 第三堂課:認識植物-2 數樹葉 * 課程規劃 四、 活動辦法 第四堂課:地球會呼吸 * 課程規劃 四、 活動辦法 第五堂課:彩繪一座森林 * 課程規劃 四、 活動辦法 第五堂課:愛地球從
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