2016春五年级数学下册 第二单元《校园艺术节—分数的意义和性质》（第3课时） 青岛版六三制.pptVIP

分数与除法的关系 在校园艺术节中，同学们做了很多粘贴画，你能找到那些有用的数学信息？ 根据信息我提出的问题 * 创设情境提出问题 合作探究构建新知 教师精讲 巩固练习夯实基础 back 4张粘贴画用了1米长的毛线 4张粘贴画用了3个圆片 问题一： 4张粘贴画用了1米长的毛线 ，平均每幅画用多少米毛线 问题二：4张粘贴画用了3个圆片，平均每幅画用多少个圆片？ back back 问题一：4张粘贴画用了1米长的毛线 ，平均每幅画用多少米毛线 请你列出算式并解答 back 问题一：4张粘贴画用了1米长的毛线 ，平均每幅画用多少米毛线 （ ） （ ） 米 1米 算式：1÷4= 米 back 问题二：4张粘贴画用了3个圆片，平均每幅画用多少个圆片？ 请同学们先利用学具 动手操作后，再解答！ back → → → 3片 个 4 1 ＝ 4 3 1片的 3 ÷4 ＝ 4 3 （片） = 3个的 （个） 3 ÷4＝ 4 3 4 3 1个的 back 1、把2块蛋糕平均分给3人，每人分得多少块？ 2÷3= 3 2 （块） 2、把5块蛋糕平均分给8人，每人分得多少块？ 5÷8= （块） 8 5 back 分数与除法的关系 被除数÷除数= ——— （除数