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* 推土机推土 举重运动员举起杠铃 运动员踢足球 马拉车 请你说出在哪些地方常常提到力? 导入新课 1.知道力、施力物体和受力物体的概念。(难点) 2.知道力的作用是相互的,力问题成对出现的。(重点) 3.会分析已知力的受力物体和施力物体。(重点) 4.知道力的作用效果。(重点) 学习目标 导入新课 我们日常所见的推、拉、举、踢等现象,都属于力的作用。再脑补一些生活中情景:树被风吹弯;用力写字等。 这些图中的内容,都能说明生活中有力的作用。 马拉车 推土机推土 举重运动员举起杠铃 运动员踢足球 认识力 一 讲授新课 马 运动员 推土机 运动员 拉 举 推 踢 车 杠铃 泥土 足球 力是物体对物体的作用。 施力物体 受力物体 作用 讲授新课 1.一个物体也能产生力的作用吗? 2.物体之间不接触,能否产生力的作用? 讲授新课 施力物体:磁体 受力物体: 铁钉 施力物体:太阳 受力物体: 地球 对力的概念的理解 2.产生力的条件 两个或两个以上的物体 有相互作用(可以不接触) 1.力不能脱离物体而单独存在 小结 讲授新课 例:判断几个同学的想法是否正确 1.单独一个物体,也能产生力的作用。 2.没有物体,也能产生力的作用。 3.不接触的物体之间一定没有力的作用。 讲授新课 4.至少要有两个物体才能产生力。 力的作用是相互的 二 小实验 将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上,将两个小车离开一定距离放手,观察现象。 磁铁吸引铁块,铁块受力,向前运动;磁铁也向前运动,说明磁铁也受到了力。 讲授新课 请一个同学穿上旱冰鞋推墙,观察发生的现象。 人推墙,墙受力 但人后退,说明人受到向后的力。 你还能举出类似的事例吗? 两物体之间发生力的作用时,每个物体既是受力物体,同时也是施力物体。它们之间力的作用是相互的,力是成对出现的。 讲授新课 施力物体 受力物体 A 物体 B 物体 受力物体 施力物体 讲授新课 一对相互作用力在任何情况下,大小相等、方向相反、作用在不同物体上。 一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。 施力物体同时也是受力物体。 物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。 对“力的作用是相互的”的理解 讲授新课 小结 俗话说“以卵击石”,用来比喻不估计自己的力量,自取灭亡,如图所示,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力 (选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头作用力的大小。 练一练 等于 讲授新课 力的作用效果 三 力作用在物体上会产生什么效果呢? 演示: (1)捏一下面团; (2)拉伸一下弹簧。 形状改变 1.力可以改变物体的形状 讲授新课 2.力可以改变物体的运动状态 (1)从静止变为运动; (2)从运动变为静止; (3)运动快慢变化; (4)运动方向变化。 运动状态改变 讲授新课 改变运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变 (拉伸、压缩或弯曲) 体积改变 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同时发生改变 小结 讲授新课 如图表示力的作用效果,其中甲主要是表示了力可以使物体发生 ,乙主要是表示了力可以使物体的 发生改变。 练一练 形变 运动状态 讲授新课 课堂小结 力 力 力的作用效果 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态 概念:物体对物体的作用 力的作用是相互的
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