PEP三年级英语下册Recycle-2教案和教学反思.docVIP

Recycle 2 【教学内容与目标】 1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。 2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is...? Look at the.... Its too big. 等句型。 3、步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。 【教学重点】 复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。 【教学难点】 Let’s read部分的故事情节的理解。 【课时安排】 3课时 第一课时 教学内容 Read aloud listen and draw 教学目标 1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。 2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is...? Look at the.... Its too big. 等句型。 3、步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。 第一次先学后教 自学指导 教师播放录音，展示read aloud部分的内容，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。 （2）听录音，跟读故事。 （3）教师带读故事中的