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* 力与运动复习 例1.放学后同学们在球场上踢足球.小明用力把球踢了出去,说明了力可以_______________;同时感到脚上有点疼,这是因为___________;足球落到地面上是受到了______力的作用;足球在草地上继续滚动一段距离,最后停了下来,这说明足球受到了______力的作用。 改变物体的运动状态 力的作用是相互的 重 摩擦 一、力的作用效果 运动方向 运动快慢 力可以改变物体的运动状态 力可以使物体发生形变 力的作用效果 改变物体的 运动方向 改变物体的运动快慢 使物体发生形变 改变物体的运动状态 我们可以根据力的作用效果来判断 一个物体是否受到了力的作用 力的作用效果 二、力是物体对物体的作用 撑杆发生了形变,说明________________。 这个力的施力物体是______,受力物体是________。 撑杆受到力的作用 手 撑杆 这个小视频揭示的力学原理有哪些? 力的作用是相互的 ?如图所示,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的____有关; ? 力的三要素:大小、方向、作用点 力的示意图 画出一个质量为2kg的足球在空中飞行时(不计空气阻力)所受力的示意图 G=20N 木块A静止在斜面上,画出木块对斜面的压力及斜面对木块的支持力 F压 F支 拓展练一练 G F压 说说下图的题目要求 例2、一木块在水平推力作用下沿水平路面做匀速直线运动,以下几对力中属于相互作用力的是 ( ) A.木块的重力和路面对木块的支持力 B.路面对木块的支持力和木块对路面的压力 C.木块的重力和木块对路面的压力 D.木块受到的推力和受到的摩擦力 由于 而使物体受到的力叫重力。 重力的施力物体是 。 重力的方向总是 的。 重力 重力的方向总是竖直向下的 重垂线 检查窗台是否水平、墙壁是否竖直等 重力的方向总是竖直向下的在实际生活中的应用 水平仪 重力的作用等效于集中在一个点上,这个点叫 。 重力 弹力 物体发生 后,力图恢复其原来的形状而对另一个物体产生的力叫弹力。 弹力的施力物体是 。 常见的弹力有 。 弹性形变 发生弹性形变的物体 拉力、支持力、压力等 弹力的大小与 有关。 物体的形变程度 弹簧测力计 原理: 使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大 注意事项: 1、先了解弹簧测力计的 和 。所测力的大小应在它的量程内。 2、测量前应该 。 3、要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致。 4、读数时视线要与刻度盘垂直。 量程 分度值 检查指针是否指在“0”刻度线 摩擦力 现象:在桌面上匀速拉动木块时,需要用力。 说明:一个物体在另一个物体表面上 时,会受到 的力叫做滑动摩擦力。 滑动 阻碍它运动 例3、水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.1倍。米袋在滑动时受到的摩擦力大小为 N,方向水平向 (左或右);当米袋随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N。 50 右 0 一、摩擦力种类 1、滑动摩擦力: 物体在滑动过程中,接触面阻碍物体运动的力。 2、静摩擦力: 物体在有运动趋势时,接触面阻碍物体运动的力。 摩擦力 例4、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想: A.与物体质量大小有 B.与物体运动速度有关 C.与物体间的接触面积大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度有关 实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计可供使用。 (1)小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验,实验数据如上图所示,表中数据可以验证猜想______ (填序号),实验中采用控制变量法,则该实验注意保持木块与桌面间的 ________不变,可得到的结论是 。 (2)用上述器材还可以验证猜想 __ (填序号),实验中要 ____________拉动弹簧测力计。 探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验注意事项: 沿 方向
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