2017-2018学年初二生物下册 第7单元 第2章 第四节人的性别遗传 新人教版.pptVIP

如果你将来结婚了，还会一味追求生男孩吗？ “养儿防老、养女儿也能防老” “女儿是父母的贴心小棉袄” 生男生女都一样！ PART COMPANY * 是什么决定了宝宝的性别呢？ “生子秘方”真的能决定生男生女么？ 男、女染色体排序图 男 女 一、男女染色体的差别 男性 女性 上图中的染色体哪一对是性染色体？ 哪幅图显示是男性的染色体？哪幅显示是女性的染色体？ X染色体和Y染色体的区别 X染色体 Y染色体 上图中哪条是X染色体，哪条是Y染色体？ Y 染 色 体 较 小 性染色体发现史： 1902年，美国细胞学家麦克郎发现男性染色体。 1905年，美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步区分性染色体即男性XY，女性XX。 22对（常染色体）+XY（性染色体） 22对（常染色体）+XX（性染色体） 体细胞染色体数 男 女 男性的精子和女性卵细胞中各有几条染色体？几条性染色体？ 各有一条性染色体 女性卵细胞和男性精子各有几种？ 一种卵细胞，两种精子 22条+X 22条+X或22条+Y 有些人认为：生男生女的责任全在女性。这种说法对么？ X Y XX XY XY XX X X 产生精子 产生卵细胞 孩子的性别取决于父亲 1.材料用具：每个小组40粒粉笔（粉色30粒：其中20粒代表的是含X染色体的精子，10粒代表的是含X染色体的卵子；白色10粒：代表的是含Y染色体的精子），两个不透光的容器 2.实验装置：把粉笔分装在两个不透光的容器中，其中一个容器内的粉笔代表精子（粉色、白色的比例为1：1），另一个容器内的棋子表示卵子（里面盛的都是粉色粉笔） 方法步骤： 1.全班学生按照自主学习小组分成5组进行实验。 2.一个同学从装有“精子”的容器中随机摸出一粒“精子”，另一个同学从装有“卵子”的容器内摸出一粒“卵子”，放在一起代表受精卵内含有性染色体的种类（或男或女），并把结果记录下来。 3.每组重复10次操作，统计本组实验结果中出现粉白粉笔代表的男女的比例。 4.实验过程中要仔细观察，认真记录。通过以下表格，记录实验数据。 二、生男生女机会均等 在2000年3月，许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。 　“这不能不说是一个严重的问题，事实上已经引起了党和国家领导人的高度重视。”中国人口与发展研究中心副主任解振明说。 　　失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。 人口性别比失调会造成什么后果？ 中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍２００５年中国人口工作重点时透露，政府有意通过修改刑法来遏制人为因素造成的中国新生儿“男多女少”，出生性别比持续失衡问题。 法制法规： 卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。 PART COMPANY *