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二年级下册美术
《认识身边的树》说课稿
杨官寨小学
罗晓莉
《认识身边的树》说课稿
一、教材分析:
根据美术《新课程标准》所确立的目标,我将本课定义为综合·探索的学习领域,本课设计为一课时,内容为:用绘画的形式表现身边外形特征不同的树,使学生认识身边的树的种类、作用、生长特点以及他与人类的密切关系。本课综合性很强,既要让学生认识、了解、比较身边树的不同种类、生长特点、作用,又要用绘画的形式表现出来,不能上成单一的绘画课。课前我让学生利用各种渠道认识树木深切的体会树干的粗细,树干上的纹理,树叶的色彩和形状,能感受到树木特有的英姿和魅力,区分出不同的树种。可以现场由远及近、不同角度、不同位置观察
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