1.2.2-数轴.2.2-数轴 佘光伦160907.pptVIP

数轴有什么用？ 一天，小红去问爷爷的年龄，爷爷说：“我若是你现在这么大，你还要40年才出生呢；你若是我这么大的话，我就125岁了。”你能求出爷爷的年龄吗？ 试一试 一天宋老师对小芳说：“我像你那么大时，你才1岁。”小芳说：“我长到您这么大时，您已经43岁了。”问他们现在各有多少岁？ 小结 （1）数轴概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴. （2）数轴的三要素：原点、正方向、单位长度 （3）数学思想：数形结合的思想. 分层作业 强化思想 1、教材第12页第1、2题． ⑴ 画一条数轴，并表示出如下各点：±0.5,±0.1,±0.75． ⑵ 画一条数轴，并表示出如下各点：1000，5000，-2000． ⑶ 在数轴上标出到原点的距离小于3的整数． ⑷ 在数轴上标出-5和+5之间的所有整数． 2、补充练习． 在数轴上能否实际画出表示一千分之一的点？这个 点存在吗？ 3、思考练习 人教版初中数学七年级上册 整数(integer)和分数(fraction)统称有理数(rational number) 有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 古代部落酋长上任时先在绳上打了个红绳结表示财物往来从0开始，如捕获一只羊在红绳结右边顺次打一个结，每向其他部落借出一只羊就在红绳结左边顺次打一个结，你能解读如图所示A、B绳结的含义吗？ 穿越时空 B （左）红绳结（右） A 从刚才的故事我们知道羊的数量可以用绳结来表示，其实在我们日常生活中还存在许多这样用其它方式来表示数，如药店的测量体重及身高的体重秤中的刻度可以表示重量及身高，那你还能再举出一些用刻度来表示物品的重量、数量、长度的例子吗？ 思考 七年级 数学 多媒体课件 在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境. 引入 3 7.5 -3 -4.8 东 西 汽车站 柳树 杨树 槐树 电线杆 0 怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系 (方向、距离) ? 思 考 ？ 图1.2-2的温度计可以看作表示正数、0 、负数的直线吗？它和图1.2-1有什么共同点，有什么不同点？ 思考 -10 -5 0 5 10 图 1.2-2 B 我们以其中温度计为例，你们会读温度计吗？ 点A表示多少摄氏度？点B呢？点C呢？ A C 温度计上的刻度，使我们能方便地读出温度的度数，直观地判断温度的高低. B 请同学们根据以下提示简单介绍一下温度计： （1）温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准?基准刻度线表示多少摄氏度? （2）每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点? A C 既然温度计上的刻度，使我们能够方便地读出温度的度数，那么我们能否尝试着仿照温度计的模式，设计一条特殊的直线，从而用这条直线上的点表示所学的数呢？ 现在我们将温度计水平放置，是否给我们以直线的形象。 探索研究，大胆创作 1、首先画一条水平直线； 2、在直线上任意取一点表示0，我们把这点称为原点 3、把这条直线上从原点向右的方向规定为正方向， 画箭头表示，向左方向规定为负方向。 4、最后根据需要选取适当的长度作为单位长度，在直线 上，从原点向右每隔一个单位长度取一点，依次表示1，2，3，…从原点向左每隔一个单位长度取一点，依次表示-1， -2，-3，…与温度计一样，两条刻度线之间的距离要相等。单位长度要统一。 0 这样的直线我们把它称为数轴。 ※思考：谁能根据我们刚才所画的数轴，说说数轴包含哪些方面？ 那什么是数轴呢？ 数轴：像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴 数轴的三要素 正方向 单位长度 原点 原点、正方向、单位长度一个也不能少。 判断下面哪些是数轴,哪些不是?为什么? 0 -2 -1 0 1 2 1 2 3 4 -2 0 1 2 -1 -2 0 1 2 -2 -1 0 1 2 -2 -1 0 1 2 -2 -1 0 1 2 -20 -10 0 10 2