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两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 当堂达标 1. 如图所示,四边形ABCD是平行四边形 (1)若周长为30㎝,CD=6 ㎝,则AB= ㎝;BC= ㎝;AD= ㎝. (2)若∠A:∠B=4:5,则∠C= ,∠D= . * * * (第一课时) 人教版八年级下册 动手画一画 自主学习一 概念探索 问题:一个四边形具备了什么特征才是平行四边形呢? ? 两组对边 分别平行 A D C B 符号语言: ∵ AB∥CD, AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD, AD∥BC (判定) (性质) 定义的双重性 具备“两组对边分别平行”的四边形,才是“平行四边形”, 反过来,“平行四边形”就一定具有“两组对边分别平行”性质。 读作:平行四边形ABCD 记作: ABCD 理解定义 1、如图: ABCD中,EF∥AB, A B C D F E ①则图中有__个平行四边形; 3 9 找一找 ②若GH∥AD,EF与GH交于点O, 则图中有__个平行四边形 G H O ,分别是____ . 性质: 边、角等基本要素的研究 对于平行四边形,除了“两组对边分别平行”外,它的边、角之间还有什么关系?如何说明? 自主学习二 性质探索 AB=CD,BC=DA ∠A=∠C,∠B=∠D 平行四边形的对边相等 平行四边形的对角相等 已知:四边形ABCD是平行四边形 即∠BAD=∠DCB ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AD∥BC , AB∥CD ∴∠1=∠2,∠3=∠4 ∠1=∠2 AC=CA ∠3=∠4 ∴ △ABC≌△CDA(ASA) ∴AB=CD,BC=DA, ∠ABC=∠ADC 又∵∠1=∠2,∠3=∠4 ∴∠1+∠4=∠2+∠3 在△ABC和△CDA中 证明:连接AC 求证:AB=CD,BC=DA; ∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD. 3 4 2 1 D C B A 平行四边形的对边相等、对角相等. 1、平行四边形的对边相等 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD, AD=BC ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ ∠A=∠C ∠B = ∠D 2、平行四边形的对角相等 1.如图:在 ABCD中,根据已知你能得到哪 些结论?为什么? 平行四边形中知道其中一角可求出另外三个角的度数, 知道其中两邻边可求出另外两边的长度. 小结: 3 5 3 5 D C B A 练一练 1、在 ABCD中,若AB=1㎝,BC=2 ㎝,则 ABCD的周长=______. C D A B 6cm 快速抢答 2、在 ABCD中,若∠A=115°,则∠B=____、∠C=____、∠D=____. C D A B 65° 115° 65° 快速抢答 3、在 ABCD中,若∠A+ ∠C= 200°,则∠A= ____,∠B=____. C D A B 100° 80° 快速抢答 4、在 ABCD中若AB:BC=3:4,周长为14,则CD=_____,DA=_____. C D A B 3cm 4cm 快速抢答 例1: 如图,在 ABCD中,DE⊥AB, BF⊥CD,垂足分别为E、F.求证AE=CF. 证明: ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠A=∠C,AD=BC 又∵DE⊥AB,BF⊥CD ∴∠AED=∠CFB=90° 在△AED和△CFB中 ∠AED=∠CFB ∠A=∠C AD=BC ∴△AED≌△CFB(AAS) ∴AE=CF E D C A B F DE=BF吗 1 2 两条平行线的距离 E D b a F B C b a A D B 两条平行线之间的平行线段相等 两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离叫做这两条平行线之间的距离. 相等 如图,在 ABCD 中,AD=3, BD⊥AD, 且BD=4, 你能求出平行四边形的周长是 ,面积是 . A D C B 3 小试牛刀 4 16 12 PK A D C B (1)本节课我们学习了哪些知识? (2)你觉得对一个几何图形的研究的一般思路是什么? 平行四边形的对边平行且相等; 平行四边形的对角相等;邻角互补. 有两组对边分别平行的四边形是平行四边形 一种重要的数学思想:转化思想 将四边形问题转
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