2017秋九年级历史上册 第四单元 步入近代 第10课 资本主义时代的曙光新人教版.pptVIP

哥伦布（意） 西班牙王室支持 “新大陆” 哥伦布到达美洲 哥伦布 哥伦布发现美洲 圣玛利亚号 哥伦布首航使用的帆船 哥伦布航海时的旗舰 哥伦布的船队在航行中 美国哥伦布纪念银币 美国芝加哥发行的纪念邮票 纪念到达美洲400周年 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个魔鬼。 欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。 对哥伦布及其航行美洲的评价，历史学界一直就有争论，题中代表两种对立的观点。 “印第安人”认为“哥伦布是一个魔鬼”，必须全盘否定，理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。 * 资本主义时代的曙光 第四单元 步入近代 两幅图片各反映了什么事件？ 1.知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 2.知道莎士比亚的主要作品。 3.说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。 1.文艺复兴 2.新航路的开辟 1.文艺复兴 文艺复兴在意大利有着得天独厚的条件 14世纪前后欧洲主要国家和地区的发展状况 材料一 14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。许多城市商业发达，手工工场也发展起来,越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。 ——《世界历史》上册 材料二 西欧封建社会时期教会势力加紧对人民的精神控制，残酷压制与教会观点相背离的异端思想。在精神和文化领域，神权凌驾一切。 ——《世界历史》上册 欧洲资本主义商品经济的发展，新兴资产阶级的产生 强 烈 不 满 欧洲封建教会对人们精神世界的控制 冲破枷锁，思想解放 你从上述材料中得到了哪些信息？ 文艺复兴兴起： 手段：弘扬古希腊、罗马文化 目的：反宗教神学，反封建制度 实质：新兴资产阶级文化兴起 兴起时间： 兴起国家： 代表人物 前期： 后期： 14世纪 意大利—欧洲其他地区 但丁（意）,达·芬奇（意） 莎士比亚（英） 文艺复兴杰出人物 但丁 达 ? 芬 奇 莎 士 比 亚 但丁青少年时刻苦学习,终成一位多才多艺、学识渊博的学者和诗人。后因抵制教皇插手内政，被罗马教廷放逐，56岁时死于异乡。恩格斯称他是“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 文艺复兴的先驱——但丁 《神曲》插图 幻游《地狱》 幻游《炼狱》 幻游《天堂》 长诗《神曲》率先批评教会 文艺复兴鼎盛时期著名画家。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理等各个学科领域，是罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。 多才多艺的艺术大师——达·芬奇 文学巨匠——莎士比亚（英国） 《罗密欧和朱丽叶》 《哈姆雷特》 莎士比亚出生在英国, 写了约38个剧本,他被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。 恩格斯说： “这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 想一想：文艺复兴有何影响？ 推动欧洲文化思想领域繁荣，为资本主义社会的产生奠定思想文化基础。 阶段 代表人物 国别 成就 先驱 全盛 在欧洲 扩展 但丁 意大利 《神曲》 达·芬奇 意大利 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 莎士比亚 英国 《哈姆雷特》 《罗密欧和朱丽叶》 文艺复兴 14—16世纪，新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场促使人们思想解放的文化运动，称为文艺复兴。 实质：资产阶级思想解放运动。 背景：欧洲资本主义商品经济的发展，新兴资产阶级的出现。 指导思想：人文主义。 方式：借助弘扬古希腊、罗马文化的方式。 表现：文学艺术领域代表人物以及成就。 意义：推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 人 文 主 义 以人权对抗神权，强调以人为中心 用“人性”反对“神性”，提倡个性解放 用“人智”反对“神智”，崇尚科学理性 天文学家 国别 主要成就 哥白尼 波兰 创立“太阳中心说” 布鲁诺 意大利 提出宇宙是无限的 伽利略 意大利 自制望远镜，证实哥白尼的“日心 说” 开普勒 德意志 指出行星沿椭圆形轨道绕太阳运行 文艺复兴时期在天文学方面的成就 文艺复兴时期为什么会人才辈出？ 本课介绍的作品怎样体现了人文主义思想？ 2.新航路的开辟 新航路开辟的原因 “黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。” ——哥伦布