语文人教版部编七年级下册老王一二课时 .pptxVIP

一个车夫能跟作家成为朋友吗？一个幸运的人会怎样对待不幸的人呢?信赖真的能创造出美好的境界吗？今天，就让我们跟着杨绛，一起走近《老王》，解开心中的谜团。;杨绛; 杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。; 知识与能力： 1、理解、积累重点词语。熟读课文，了解叙 述、描写等表达方式。 2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 3、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 过程与方法： 学习自主、合作、探究的学习方式。; 情感、态度与价值观： 1、以善良体察善良???培养学生的爱心、同情心。 2、学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。; 1、引导学生理解作者对不幸者同情、关爱的思想感情，激发爱心。 2、揣摩语言，深入领会语句的意味。 3、全面准确地理解课文内容，探究材料安排的特点。;　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威