初三学生动员会.pptVIP

* 学生备考的4大任务;6大误区;及基本对策; 成绩分析。 五、六月份属于学业水平考试前的最后一个备考时间段，其主要特点是：时间紧、任务重、节奏快、效率高。基础与能力并重，调节与过渡同步。 备考策略 1、五、六月份备考的基本特点： 2、五月份备考的四大主要任务： 一、是巩固基础知识； 二、是进一步提升综合解题能力(特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求)； 三、是要及时进行练后或考后的总结和反思，力求在考试前充分暴露自己的存在问题，并确保在考试中不再出现类似的情况； 四、是要做好平衡调节和平稳过渡。 (1)误认为大局已定，已无法改变现状。特别是在经过学校一模和县一模后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象； 3、五、六月份备考容易出现的“六种”误区： (2)心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习； (3)缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束； (4)忽视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出； (5)过度紧张，压力过大，过早出现考前的不安情绪； (6)拼搏过度，分秒必争，精力透支，效率低下。 4、备考的基本对策： (1)正确认识备考的主要特点和主要任务(学业水平考试说明上面所提到的内容) ⑤生活状态：保证睡眠时间，提高睡眠质量。少加班节点，调好生物钟，用好课余零碎时间。 (2)调好“五种”状态： ①