词语辨析-丹徒高级中学.DOCVIP

丹高语文“121X”模式导学案 《词语辨析》 教风：敦朴、精深、乐教、创新 学风：诚信、自律、乐学、开拓 PAGE 丹徒高级中学高三语文备课组 2018.9 专题一、词语辨析 学习目标：1.了解考点要求。 2．掌握方法，能准确辨析词语。 学习重、难点：掌握词语辨析方法，能准确辨析词语（包括熟语）。 一、前置反馈 语言得体要注意： 二、考点解读： (1)考点：重点考查在具体语境中词语的辨析能力。2014年增加了实词， 2014年和2015年的三组词语有两组是双音节的实词。要重视那些常见、常用、常错的词语及成语，那些冷、偏、怪的则不考。 (2)题型：由过去的判断正误改为近三年的选词辨析，题型的变化预示着由过去考查成语的望文生义、褒贬误用等变为重点考查近义成语误用及成语的不合语境。 (3)2014年由专考成语扩大至实词，甚至未来不排除虚词，意味考查的知识点更全面。 三、例题精讲 1.2012-2017年江苏卷（见《步步高》1、2页）预习作业 2.（2018.江苏）在下面一段话的