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- 2019-06-02 发布于贵州
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四年级下册语文课件 - 第2课《桂林山水》 人教新课标
桂 林 山 水; 我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平
如镜的西湖,却从没有看见漓江这样的水。 ;我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶
似火的香山,却从没有看见过桂林这一带的山。;水
山;小组学习、事半功倍:
1、有感情地读一读自己喜欢的句子。
2、想一想,作者用什么修辞方法将桂林山水写得栩栩如生?
(如果是比喻句,说出把什么比作什么)
3、说一说这样写有什么好处?;漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。;桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,
奇峰罗列,形态万千。;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,
色彩明丽,倒映水中。;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象
一不小心就会栽倒下来。;我是小作家??
1、桂林的山水真美啊,——————。
2、教室里真静啊,————————。
3、——————,————————。;这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映这样的山,
再加上空中云雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏小
舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟
行碧波上,人在画中游”。
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