四年级下册语文课件 第一单元习作我们的校园课件 人教新课标.pptxVIP

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  • 2019-06-02 发布于贵州
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四年级下册语文课件 第一单元习作我们的校园课件 人教新课标.pptx

四年级下册语文课件 第一单元习作我们的校园课件 人教新课标

四下语文 第一单元习作 我们的校园习作:  我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如荫,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。 如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。习作要求:1、选校园里的一处景物。2、仔细观察。3、按一定的顺序写下来突出景物的特点与美。思路指引花坛、操场、旗杆、校门、教学楼······讨论:1.想写校园的什么地方?2.为什么写这里?给大家介绍一下。示例一: 校园一角的那个花坛特别引人注目。 花坛里有一棵树,树冠如盖。除了冬季,花坛里还有花有草,碧绿鲜嫩,姹紫嫣红,引来蜂飞碟舞,煞是热闹! 示例二: 升旗台位于操场北侧,面积大约有三平方米。它由三级台阶组成,逐级而上,表面铺上了光洁的深棕色的大理石,显得庄重肃穆。台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花,有红的、黄的、紫的、粉红的……色彩鲜艳,光彩夺目,像为升旗台绣上美丽的花边。台中央竖立着三支银白色的笔直的旗杆, 在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。小结:1.仔细观察。2.合理安排写景顺序。3.精描细绘写出景物特征。(形状、颜色、气味 等)4.用修辞写活景物。(比喻、拟人等)提纲: 校园的西南

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