论趣林语堂-公开课件.pptVIP

梁启超认为：“趣味是活的原动力。趣味丧掉，生活便成了无意义。” 法国罗丹则说：“艺术也是趣味。” 可见，生活包括文学艺术，离不开趣味。 林语堂介绍: 林语堂（1895－1976）原名林和乐、林玉堂，祖籍福建漳州天宝镇五里沙村，出生于平和县坂仔圩，是著名学者、散文家、小说家。 林语堂介绍: 1912年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。1919年秋赴美哈佛大学文学系。1922 年获文学硕士学位。同年转赴德国入莱比锡大学，专攻语言学。1923年获博士学位后回国，任北京大学教授、北京女子师范大学教务长和英文系主任。1924年后为《语丝》主要撰稿人之一。1926年到厦门大学任文学院长。1927年任外交部秘书 . 林语堂介绍: 1932年主编《论语》 半月刊。1934年创办《人间世》，1935年创办《宇宙风》，提倡“以自我为中心，以闲适 为格凋”的小品文。1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》、《京华烟云》、《风声鹤唳》等文化著作和长篇小说。 林语堂介绍: 1944年曾一度回国到重庆讲学。1945年赴新加坡筹建南洋大学，任校长。1952年在美 国与人创办《天风》杂志。1966年定居台湾。1967年受聘为香港中文大学研究教授。1975 年被推举为国际笔会副会长。1976年在香港逝世。 整体把握 1、标题是“论趣”,文章第几段才提到“趣”?前面是否是偏离题意? 2、以此为例体会林语堂散文的特点: 林语堂文章写的很散,常常是拉拉扯扯 ,纵笔真书.有的有主旨,有的没有主旨,只有一个谈话范围.-----读他的文章,就像海中拾贝,不在乎把握全篇,将那些散落各处的好东西收拾起来就够了.这里要点在散而不破,杂而不芜,漫而不长. 林语堂的散文并不讲究整体构思,也不理睬章法或写作规则的权威.他认为: 八股有法,文章无法,文章有法,便成八股. 林语堂同时指出,文章的起承转和等等,循文思自然的波浪涌现而成------自成其曲折崭然之美,不是明堂大庙营造法尺所可以绳范的东西 故林语堂的散文一篇有一篇的格式,一篇有一篇的写法,千姿百态.结构多很随便,也找不出起伏,勾色,呼应等的痕迹,只流动着自然的韵律,散发出粗扑的气息.这是属于林语堂自己的气息,”个人笔调” . 3、文中开头第一段的传说，这中间主要是乾隆皇帝与其扈从的对话，富有知识性、哲理性和趣味性。 语言洗练纯粹，神肖毕现。 4、讨论合作完成：课文是从哪几方面来论“趣”的？ 讨论：如何做一个有趣味的人（紧密结合文章） 有好奇心 痴 动灵机 超脱功利 请继续思考：林语堂所言“趣”与我们玩电玩、三国杀之“趣”是否一回事？ 请以文中所举事例为证 我们应该做一个有高级趣味的人，有人生崇高的追求和艺术的境界。 王小波说：个性的独立，自由的思想才是获得有趣生活的前提。 品味大师语言 本文是一篇趣味小品文，富有趣味性、知识性和哲理性。 请大家在文中画下相关的句子，并做具体分析。 小结: 这篇文章，本身就很有“趣味”，通俗晓畅，娓娓道来。作者以丰富的知识、敏捷的思维和行文中不时冒出的思想火花，给人以美的享受，在“闲适”中透出一股健康向上的气息。 林语堂的幽默 　 林语堂是著名幽默大师，生性幽默，以致他的风度，他倡导的文学风格与他的创作，都具有幽默的特点，每次演讲也是妙语迭出，常常赢得满堂喝彩，所以，他被人们称为“幽默大师”一点也不过分。 读读这些故事，品品趣从何来。 “吃了以后你得演讲一番” ——林语堂 读读这些故事，品品趣从何来。 马克·吐温来到法国一个小城市旅行并作演讲，一天，他独自到理发店去理发。 “先生，您好像刚从外国来？” “是的，我是第一次来这个地方。” “您真是走运，因为马克·吐温先生也在这里，今天晚上您可以去听他演讲。” “啊，那太好了。” “先生，您有入场券吗？” “还没有。” “这可太遗憾了！”理发师耸耸肩膀，把双手一摊，惋惜地说：“那您只好从头到尾站着听了。因为那里不会有空座位。” “对，”这位幽默大师说，“和马克·吐温在一起可真糟糕，他一演讲我就只能站着。” 读读这些故事，品品趣从何来。 有一次，马克·吐温应邀赴宴。席间，他对一位夫人说：“您太漂亮了，夫人。”?不料，那夫人却说：“可是，很遗憾，我却不能用同样的话来回答您。”? 头脑机敏、言辞犀利的马克·吐温笑着说：“这没关系，你也可以像我一样说假话。”? 联想，拓展，思考 品林语堂的“趣”，你是否领悟到什么？ 请说一说学习和生活中如何讲究这“趣”字。 * * 论趣 林语堂 明确: 引用传说转入议论道出对人生的看法:名、利、权、色是人生中趣的普遍现象.再说到自己对人生境界和艺术境界的追求,回归到话题