七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合 第16课 三国鼎立 新人教版.pptxVIP

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  • 2019-06-25 发布于江苏
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七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合 第16课 三国鼎立 新人教版.pptx

第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融;第16课 三国鼎立;一、官渡之战 1.背景 (1)东汉末期,占据河南一带的曹操为取得政治上的主动,把汉献帝从洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,招揽人才。在农业生产上,曹操采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产,势力逐渐壮大起来。 (2)当时占据黄河以北的袁绍,兵多粮足,实力强大。 2.时间:200年。 3.交战双方:曹操与袁绍。 4.结果:曹操偷袭袁军的粮囤,迅速歼灭袁军主力。 5.作用:为曹操以后统一北方打下基础。;二、赤壁之战 1.时间:208年。 2.交战双方 (1)曹操挥师南下,准备消灭南方的割据势力,统一全国。 (2)曹军占领荆州后,刘备率军从樊城退往夏口。他派诸葛亮联络孙权,共谋抗曹之计。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见,决定与刘备联合迎战曹军。 3.结果:周瑜采纳部下黄盖的建议,由黄盖向曹操诈降并用火攻,曹军大溃北撤。 4.作用:赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。;三、三国鼎立 1.背景:赤壁之战后,曹操转而经营关中,完成了北方的统一。刘备占领了湖北、湖南的大部分以后,又向西南发展,占取四川、云贵地区。孙权把他的统治范围延伸到福建、广东,又夺取了刘备在湖北、湖南的势力范围。 2.形成;3.经济发展 (1)曹魏:重视农业生产,大力兴修水利。 (2)孙吴:开发江东,造船业发达,发

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