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- 2019-06-13 发布于江苏
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Lesson 8 Marco Polo and the Silk Road 教学目标 1. Remember the new words. 2. Can use “how long…” to ask permissions. 3. Master the useful structures. 教学重点 会用“how long …” 请求允许 教学难点 Master the useful structures: 1.How long did he stay in China? 2. Where was he from? Where did he come from? 3. at the age of… He could speak English at the age of five. 同义句: He could speak English when he was five years old. 4. between…and… He is sitting between Tom and Jim. 自主预习 ?.New words : ?.Phrases: 1.在…岁时 ; 2. 对…陌生 ;
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