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- 2019-06-02 发布于江苏
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* 学习目标: 1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质; 2.经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程,渗 透转化思想,体会图形性质探究的一般思路. 学习重点: 平行四边形对角线性质的探究与应用. ◆ 上节课我们掌握了平行四边形的哪些性质? ◆什么是平行四边形? 平行四边形的性质: AD∥BC,AB∥CD; AB=CD,AD=BC; ∠A=∠C,∠B=∠D. 把平行四边形问题转化为三角形问题. A B C D 知识回顾 如图,在 ABCD中,连接AC,BD,并设它们相交 于点O.OA与OC,OB与OD有什么关系? D A B C O 猜想:平行四边形的 对角线互相平分. 问题2 你能证明上述猜想吗? 如图:在 中 AC与BD相交于点O, 求证:AO=CO、BO=DO ABCD A B C D 1 2 3 4 O ∠1= ∠2 AD BC ∠3= ∠4 ABCD ?ADO ? ?CBO AD=CB AO=CO BO=DO 平行四边形的对角线互相平分 证明: 定理:平行四边形的对角线互相平分. 我们证明了平行四边形具有以下性质: (1)平行四边形的对边相等; (2)平行四边形的对角相等; (3)平行四边形的对角线
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