富士康线组长晋升考试难点考点汇总-上.docVIP

富士康线组长晋升考试难点考点汇总-上.doc

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富士康线组长晋升考试难点、考点汇总 青干班(未曾在集团实习)试用及考核期共(D 、9个月) 法律规定试用期满员工因个人原因主动提出离职,需提前(B、30天)书面提出申请 记大过、计小过需在(2个)工作日内处理完毕 年度考绩时记大过每次扣(5分),且当年度不能评为甲等 公司规定正常婚嫁(非晚婚)天数为(5天) 员工医疗期间工资按(标准工资的60%),但不低于最低工资的80%支付 相关工作经验》=1年,且工作岗位相同或相近的员级员工,考核期(3个月) 对下属的教育训练包括工作教导和(素质教育) 压力与工作表现的关系是(倒U形关系) 由于不合理的感知而造成的压力,最恰当的方法是(调整不合理认知) 忍耐力不够,吃不了苦属于90后员工(意志力)方面的特征 与其他人相比出现异常状况属于(横向比较) 在识别员工异常状况时,以下哪一项不属于“望闻问切”中的“望”的内容(政治面貌) 严重危害公司的形象和利益的时间属于(重要紧急)事件 激励是为了特定的目的去影响人们的(内在需要或动机),从而强化、引导或改变人们行为的反复过程。 培训及教导属于(教育激励) 批评五步法的最终目的是(共同找到解决对策) 影响信息、思想和情感传递效果的因素由大到小依此排列为(肢体语言、声调、语言) 冲突过程中行为意向属于(冲突的触发阶段) 当(冲突双方都重要且不能妥协时)宜使用合作策略来解决冲突 以下属于预防关系冲突的方法是(以身作则) 工作教导是把自己的(专业知识)、工作经验和技能有效的传授他人的过程 教导者的备忘录是(工作分解表) 在学习准备阶段应注意(调整正确的教导位置) 作业分析中▽代表(控制的贮存) 作业分析中D代表(暂存或等待) 下列情形不属于人因缺失的是(身份保密与匿名保护) 以下不属于品质成本的是(物料成本) QC小组活动分析原因是采用(特性要因图) 在品质损失中,用于找出“关键的少数”去解决问题所使用的图为(柏拉图) 用于寻找改善重点的品质工具是(柏拉图) 用于对所收集数据进行分类,以便进一步分析的工具是(层别法) 班特图的主要作用是(明确品质问题优先级,资源合理规划应用追溯以往品质状况,预知未来趋势) 流程改善ECRS原则,S代表(简化) E(取消) C(合并) R(重排) S(简化) 在8S推动中,整理的意义是(区分存废、一留一弃) 戴明循环图又称PDCA循环,其中C指(检查) 全面品质管理(TQC)是系统科学观点的反应,主要体现在一下(全面的品质、全过程、全员参与) 流程改善ECRS原则,R代表(重排) 安全管理的原则是(谁主管,谁负责) “消除隐患。安全生产;关爱生命,以人为本”属于8S中的那个活动(安全) “恒久维持。习惯自成;塑造人的品质,建立管理的根基”属于8S中的那个活动(素养) (品质)是价值与尊严的起点,也是公司赖以生存的命脉 现场异常处理包含(人员和设备异常、物料和方法异常、品质和环境异常) 不安全生产事故对个人的影响包括(肉体伤痛、家庭打击、个人价值实现阻碍) 不安全生产事故对公司的影响包括(社会声誉、员工士气与归属感、经济效益) 以下表现的内容属于(目视化管理)应用 下列内容反应的是8S中的那个活动(整顿) 48.改善是从问题的现场需求“人、机、料、法、环”更佳的组合方式,因此在评价改善成效时,其所用的主要指标有(Productivity(生产力)、Quality(品质)、Cost(成本)、Delivery(交期)、Safety(安全)、Morale(士气))备注:简称PQCDSM 判断题 语言、声调、肢体语言三者之间,影响信息、思想和情感传递效果的关键因素是肢体语言。(v) 物料搬运及工站设计都属于人因问题类别之一(V) 增加少量的预防成本,就会大量降低失败成本和鉴定成本,从而增加公司的盈余和利润(v) 品质成本包括机台成本(X)(预防成本、失败成本、鉴定成本) 柏拉图用于发掘现场的重要问题点(V) 点检用查检表主要用于防止作业疏失或遗漏(V) 记录用查检表用来收集计划数据,应用于不合格原因和不合格项目的记录(V) 直方图具有检知制程能力辨别假数据混入及估算不良的功能(V) 归集数据前应使用层别法分类(V) 直方图有两个或两个以上的峰值时,表示资料可能来自同一群体N59,散布图制作相对应数据应有30组以上(V) QC小组活动分析原因是采用特性要因分析图(V) 在品质损失中,用于找出“关键的少数”去解决问题所使用的图为柏拉图(V) 现场管理=维持+改善(V) 8S推行中,整顿是将必要物品置于任何人能立即取到和放回的状态,寻找和放回时间为零(V) 推行目视化管理,可以提升设备点检效率,预备异常出现(V)

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