构建教学质量监控与评价体系-保障本科教学质量.docVIP

构建教学质量监控与评价体系 促进我院教学质量的提高 教学质量是学校的生命之线、立校之本、求存之基。要提高教学质量，就必须优化与教学相关的各方因素，优化影响教学质量的各方因素的组合。那么，构建教学质量科学监控体系和评价体系，是我院办学极为重要的工作。 一 我院教学质量监控和评价工作的现状 目前，我院教学质量监控和评价开展了一些工作，诸如专家听课、学生评教、期末考核等，但是，存在许多带根本性的问题： 认识不清，难言体系。 各自为政，未成体系。 缺少环节，难成体系。 考核作假，破坏体系。 机制或缺，荒废体系。 总的讲，我院教学质量监控和评价工作，现在有一些零散工作在断断续续的做，然而，没有形成体系，更谈不上机制的形成，不能科学评判教学质量，不能正确评判单位和教师的教学效果，奖惩不明，信息不通， 教学改革无从谈起，教学质量无法保障，高职院校培养社会实用型技能人才的目标难以实现。因此，我们必须构建教学质量监控和评价体系。 二 再认识构建教学质量监控评价体系的重要意义 构建教学质量监控评价体系，是学院根据人才培养目标要求，为建立正常教学秩序，保证教育质量不可或缺的工作环节。一个缺少监控评价环节的教学就是一个失控的运行系统，一个失控的教学运行系统必将导致教学运行混乱或质量下降。构建教学质量监控评价体系，对教学工作实施全过程、全方