人民教育出版社三年级语文下册精彩片段《剃头大师》(部编三年级下册最新整理).docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 人民教育出版社三年级语文下册精彩片段《剃头大师》 ( 部编三年级下册最新整理 ) 分析“我”给小沙剪头的过程。 师：“我”是怎样给小沙剃头的？ 生：“我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架 势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 ” 师：这句话中表示动作的词语有哪些？从这些词语， 你体会 到什么？ 生：“围上、摆出、剪下”等。 生：从一开始这几个动作， 感到“我”挺像一位“剃头大师” 的。 师：但是，接下来发生了什么？ 生：我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘 落，真比那剃头老师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一 会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 师：找出像“剃头大师”的句子。 生：我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘 落，真比那剃头老师傅还熟练。 生：这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像 一张熊皮，上面落满了黑头发。 师：看着都是挺好的，但是，结果呢？ 生：很快，我发现自己闯了祸，因为这样随意乱剪，头发长 长短短，这儿翘起，那儿短得不到一厘米。 生：我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修 越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头 上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 生：我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照 镜