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- 2019-06-02 发布于贵州
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四年级下册科学课件-18《锣鼓声声》 _鄂教版
18.锣鼓声声;我们生活的世界充满了各种声音 ;声音无处不在。
那么,声音是怎样产生的呢?;用什么方法使下列物体发出声音呢?;尺子发声时,看到了什么现象? ;敲打鼓面发声 ;;敲击音叉会发生什么现象?;用手摸敲响后的音叉会有什么感觉?;这个现象说明了什么;用手握住正在发声的尺子,使它立即停止振动,还会继续发出声音吗? ;我们的探究结论:;什么地方在振动?;什么地方在振动?;
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