积极改进普通中小学校督导评估的方法技术手段努力提高-公开课件.pptVIP

积极改进普通中小学校督导评估的方法技术手段努力提高学校督导评估的质量和效果 吉林省白山市人民政府教育督导室 2008年7月 白山市位于吉林省东南部素有“立体资源宝库”之称的长白山西南生态区。与朝鲜民主主义人民共和国隔鸭绿江相望，国境线长458.1公里，幅员面积17,485平方公里，拥有汉、朝、满、回、蒙等37个民族，辖长白朝鲜族自治县、抚松县、靖宇县、临江市、江源区和八道江区等6个县（市）区，总人口132.3万，现有普通中小学校395所，在校学生13.4万人。1998年全市各县（市）区全部实现“两基”目标。 白山市拥有得天独厚的地质地貌景观、丰富的矿产资源和特有的动植物资源，其中天然矿泉资源更是质优量丰，已经探明矿泉水水源地130处，日流量达26万立方米，这些矿泉水质好、流量稳、无污染。 2004年被国际饮水资源保护组织命名为“中国·白山国际矿泉城”。 吉林省普通中小学校督导评估工作起步早，基础好。 1992年开始试点 1994全面开展了中小学校督导评估工作 2002年按照国家“建立符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制”的要求，着手构建既包括公办学校，也包括民办学校，同时还包括学校内部对校长、教师和学生评价在内的多层面、多维度比较完整的学校督导评估系统 2007年开始，依据新《义务教育法》，对指标体系作了较大幅度的调整，由原来的一个板块调整为办学标