人教版七上第三课第三框让生命之花绽放共44张.pptVIP

如果家里的电器着火了，应该马上用水扑灭。 注意：用水等于变相的把电流引导到自己身上。 骨折后患者感觉很疼，可以帮他微微的揉一揉，缓解疼痛。 注意：骨折后乱揉不仅危险，还会为正常治疗带来诸多困难，并直接关系着患者的康复。 二 多项选择题 （每题5分） A、开窗通风 B、开灯检查 C、点燃煤气灶 D、关闭煤气开关 如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即 如身上着火了，你怎么办 A、奔跑让火灭掉 B、设法脱掉着火的衣服 C、在地上打滚让火灭掉 D、跳入水中把火熄灭 不幸被狗咬伤后，你不可以怎么做 A 立刻用大量的水冲洗伤口 B 应设法立即上止血带，然后再 送医院急救 C 可以把伤口先简单包扎一下 D 可以在伤口涂红药水杀菌 如果被烫伤你该如何处理？ A 可以在烫伤处涂抹酱油或牙膏救急 B 可以用自来水冲洗伤口 C 在伤口处敷上冰块 D 如果是酸或碱溶液烧伤，立刻用其对应溶液进行中和处理。 三 简答题（每题7分） 有人触电了你知道怎样处理吗？ 1.立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开。 2.在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或向有关医疗单位求援。 家庭中如有人发生煤气中毒,你该如何急救? 查找煤气漏泄的原因，排除隐患。立即打开门窗，移病人于通风良好、空气新鲜的地方。解开他的衣领，情况严重可做人工呼吸。 作为一名正在读书学习的中学生，我们可以怎样充实自己的人生，提升自己生命的价值呢？ 脚踏实地，从现在做起，树立崇高的目标，努力学习，掌握本领，回报社会，让有限的生命焕发光彩！ 三、让生命之花绽放 1、肯定生命 尊重生命 ①世界因生命而精彩 ②肯定、尊重、善待生命 ③每个人的生命都是有价值的 2 、永不放弃生的希望 ①不轻易放弃生的希望 ②向他人伸出援助之手 3、提升生命的价值 ①生命的意义 ②珍爱生命，提升价值 学习目标： 悦纳自己的生命，尊重他人的生命；认识每种生命存在的价值和意义，珍爱生命，提升价值。 预习提纲： 1、尊重生命的原因是什么？ 2、如何对待生命？ 3、尊重生命的人会怎么样做？ 4、为什么要肯定生命、尊重生命？ 5、如何肯定生命、尊重生命？ 6、什么样的生命最有价值？ 7、如何实现生命的价值？ 8、生命的意义在于什么？ 我们每天都会遇到很多，并会与之发生密切联系的是什么呢？ 生活中你会和哪些人相互往来呢？ 我 你能为他人带来哪些帮助和欢乐？ 我能为父母 我能为同学 我能为老师 我能为邻居 我能为弟弟妹妹 我们每一个人都可以给他人带来帮助和快乐。与此同时，我们也体会到了自己存在的价值！ 假如这些人全部消失了，会不会对你的生活产生影响呢？ 那么他们会对我们的生活产生哪些影响呢？请大家完成下面的填空。 如果父母不在身边，我的生活会 如果朋友不在身边，我的生活会 如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会 如果没有农民种田，我们的生活会 如果没有…… 每个人对国家、社会和他人都有价值。我们在肯定自己的价值的同时，也要尊重他人的生命。 这些演员在生活和彩排中会遇到什么样的困难和挫折呢？ 他们有没有因此而自怨自艾，否定放弃自己的人生呢？ 从中你能得到哪些启示呢？ （1）残疾人所遇到的困难和艰辛是我们常人难以想象的，我们应尽量给他们提供一些关爱和帮助。 （2）身为残疾人的他们都肯定悦纳自己，努力实现自己的价值。我们就更没有理由否定放弃自己的人生了。 请大家首先来看看“一个伐木个人的故事”。 巴尼?罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树太重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还的希望了。要保全生命，惟一可行的办法：自行截肢 。 1、伐木工人自行截肢的做法对不对？ 2、你还听说过类似的事例吗？ 3、在这些危急的情况下，什么是最重要的？ 4、为什么说“保命”才是最重要的呢？ 5 那么在我们的生活中，有没有反其道而行之的人呢？ 6 请你也来例举几个例子。 7 你怎么评价这些选择自杀轻生的人？ 珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇