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- 2020-01-19 发布于江苏
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1 幼儿自我评价发展的特点
答 1 往往依赖于成人对他们的评价, 到了幼儿晚期, 开始出现了独立的评价 2 自我评价常常
带有主观情绪性,幼儿的自我评价会逐渐客观,自我评价具有笼统性, 片面性和表面性,这
与幼儿的认识水平低有关
2 课程的基本特征
答 1 启蒙性 2 生活性 3 游戏性 4 活动性和直接经验性 5 潜在性
幼儿想象的特点
,无意想象为主 ,有意想象开始发 1,想象目的性不明确 2, 想象的主题易受外界干扰而变化 3, 想象过程易受兴趣和情趣的影响二 ,再造想象为主 ,创造想象开始发展
三 ,想象有时和现实混淆 幼儿的想像常常带有夸张的成分
幼儿自我意识发展的特点
幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高, 5 是岁自我意识发展的关键期。自我意识的发
展主要表现在在我评价,自我体验和自我控制的发展等三方面。
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