语文人教版部编七年级下册翻转课堂——学习抒情写作指导课.pptxVIP

学习抒情城关初中701班 吴在荣 翻转课堂——写作指导实验课 自我检测一下吧！ 1、从课本1至8课中再分别找出两处直接抒情和间接抒情的句段，并简要分析。 2、从课外阅读的内容中摘录直接抒情和间接抒情的句段各两处，并简要分析。 3、培养对一个水果的感情，并写一段文字将这种感情抒发出来。（200字左右） 一、小组交流自我检测结果，并推荐代表展示 二、质疑问难、互动探究。 例文简析： 例文简析： 例文简析：孤独一餐——一个人的午餐 满满一碟花生米 我是其中一粒 被挤得喘不过气 孤独 每一粒都包着 红红的外衣 即便剥了外衣 我仍是赤裸裸的孤独 每一粒之间都没有交流 例文简析 热气腾腾的炒面 绵绵柔柔 我是其中的一根 仍然叫做孤独 即便是缠着胳膊绕着腿 可我找不到一根 有热血在奔流 清炒黄瓜片 吃到嘴里的滋味 仍是清澈的孤独 即便是皮挨着皮 肉贴着肉 可我感觉不到 有一颗心脏在颤抖 例文简析 那盘香菇豆条烧肉 是对吃货最大的诱惑 可香菇染不黑豆条 豆条染不黄瘦肉 瘦肉兀自紧跟火锅的节奏 串了一点味 却无法将彼此渗透 它们的名字 都叫孤独 孤独啊 是漂流在大海中的小舟 哪怕有万千航船 却没有一只是与我竞帆争流 孤独啊 是一个人走在雨中 浑身湿透 却无法缓解 对清流的渴求 例文简析：被阳光蛊惑的叶子 那棵大树挺拔着 阳光点亮着他的碧绿 春风荡漾着他的茁壮 一片叶子轻轻舞蹈着 在时间的