五年乙班 姓名:
五年乙班 姓名: 座號:
◎我在這次體驗中扮演(失明者、協助者、觀察者、肢體障礙者):
我覺得身心健全的自己是不是幸福的呢?
我願不願意好好珍惜、把握自己健康的生命呢?
經過這次的體驗,我有什麼話想對身心障礙的朋友們說呢?
今天的體驗中,令我印象最深刻的片段是什麼呢?
這一次的體驗活動,我有什麼心得感想呢?
您可能关注的文档
- 德阳高新技术产业开发区.PDF
- 徽商职业学院采购管理办法修订-bt365体育平台.DOC
- 德尔福标定发动机汽油机.PPT
- 徽商奥斯卡全球盛典系列榜单-安徽江苏商会.DOC
- 徽州古城-逍遥行散客中心.DOC
- 心灵花园-天津电教馆.PPT
- 心理报-张家港外国语学校.DOC
- 心理测评软件辅导员使用指引.DOC
- 心肺复苏术异物梗塞.PPT
- 心理校本教材配套教案初一部分——8认识自我之气质类型.DOC
- GB/T 47799-2026城镇民用建筑电气火灾风险评价导则.pdf
- 中国国家标准 GB/T 47799-2026城镇民用建筑电气火灾风险评价导则.pdf
- GB/T 45388.2-2026工业过程测量、控制和自动化 第2部分:物联网 工业设施需求响应能源管理应用框架.pdf
- 中国国家标准 GB/T 45388.2-2026工业过程测量、控制和自动化 第2部分:物联网 工业设施需求响应能源管理应用框架.pdf
- 《GB/T 45388.2-2026工业过程测量、控制和自动化 第2部分:物联网 工业设施需求响应能源管理应用框架》.pdf
- GB/T 47792.3-2026自动液体处理系统 第3部分:容量性能的测定、规范和报告.pdf
- 中国国家标准 GB/T 47792.3-2026自动液体处理系统 第3部分:容量性能的测定、规范和报告.pdf
- 《GB/T 47792.3-2026自动液体处理系统 第3部分:容量性能的测定、规范和报告》.pdf
- GB/T 25647-2026数字政府 术语.pdf
- 中国国家标准 GB/T 25647-2026数字政府 术语.pdf
原创力文档

文档评论(0)