江苏省阜宁中学2013届高三上学期第二次月考数学试题-Word版无答案.docVIP

高三年级第二次阶段性考试 数 学 试 题 第Ⅰ卷 一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分) 1. 已知集合，则= . 2. 甲、乙两个样本数据的茎叶图如图，则甲乙两样本平均数较小的一个平均数是 . 3. 已知复数，若为实数，则实数= . 4. 根据如图所示的伪代码，执行后输出的结果= . 5. 已知双曲线C的中心在原点，焦点在轴上，点到双曲线C的渐近线的距离为1，则双曲线C的离心率是 . 6. 函数的定义域为 . 7. 已知数列是等比数列，公比为，若，则= . 8. 已知是两个不同的平面，是两条不同的直线，下列命题中正确命题的序号是 .(填上所有正确命题的序号) ①若，则；②若，则； ③若，则；④若，则. 9. 一个均匀的正四面体各面上分别涂有1，2，3，4四个数字，现随机投掷两次，正四面体面朝下的数字分别为，若方程至少有一根属于集合就称该方程为“和谐方程”则方程为“和谐方程”的概率为 . 10. 已知函数，则曲线在点处的切线方程为 . 11. 若实数满足不等式组，目标函数的最小值是2，则实数的值是 . 12. 定义：区间的长度等于，函数的定义域为，值域为，若区间的长度的最小值为，则实数的值为 . 13. 设圆N的方程为，过圆N上任意一点P作圆的两条切线，切点为，则的最大值为 . 14. 已知且，若以为三边构造三角形，则的取值范围为 . 二、解答题(本大题共6小题，共90分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 15. (本小题满分14分) 如图，A，B是单位圆O上的点，OA为角的终边，OB为角的终边，M为AB的中点，连结OM，并延长交圆于C点. ⑴若，求M的坐标； ⑵设，其中，C点坐标为，求函数的最小值，并求使函数取得最小值时的取值. 16. (本小题满分14分) 如图，在长方体中，，点E在棱AB上移动. ⑴证明：； ⑵当E为AB的中点时，求点E到平面ACD1的距离. 17. (本小题满分14分) 如图，将一矩形花坛ABCD扩建成一个更大的矩形花园AEFG，要求E在AB的直线上，G在AD的直线上，C在MN上(不与M、N重合)，其中M、N分别是EF、FG中点，已知AB=6米，BC=3米. ⑴设，用表示矩形AEFG的周长(米)，并求取得最小值时，的值； ⑵设米，用表示矩形AEFG的面积(米2)，并求的最小值. 18. (本小题满分16分) 已知椭圆M的对称轴为坐标轴，且抛物线的焦点F是椭圆M的一个焦点，又点在椭圆M上. ⑴求椭圆M的标准方程； ⑵已知直线的斜率为，若直线与椭圆交于两点，求面积的最大值； ⑶若点P为椭圆M上的一动点，是否存在一定圆与以PF为直径的圆相切，若存在，写出该定圆方程；若不存在，说明理由. 19. (本小题满分16分) 已知等差数列的前项和为，等比数列的前项和为，且，，. ⑴求数列和的通项公式； ⑵若命题：，为真，求实数的取值范围. 20. (本小题满分16分) 已知函数在处取得极小值，其图象过点且在A处的切线的斜率为. ⑴求函数的解析式； ⑵设函数的定义域为D，若存在区间，使得在上的值域也是，则称区间为函数的“保值区间”. ①证明：当时，函数不存在“保值区间”； ②函数是否存在“保值区间”？若存在，写出一个“保值区间”(不必证明)；若不存在，说明理由. 高三年级第二次阶段性考试 班级： 姓名： 班级： 姓名： 学号： 考试号： 座位号：_______ ……………………………………密……………………………………封………………………………………线………………………………… 21. (选做题)本题包括A、B、C三小题，请选定其中两小题作答，若多做，则按作答的前两小题评分，解答时应写出文字说明，证明过程或演算步骤 A. (本小题满分10分)选修4—2 矩阵与变换 已知矩阵的特征向量，求A的逆矩阵. B. (本小题满分10分)选修4—4 坐标系与参数方程 以直角坐标系的原点为极点，轴的正半轴为极轴，并在两种坐标系中取相同的长度单位，已知直线的极坐标方程为，曲线C的参数方程为(为参数)，又直线与曲线C交于M，N两点，求线段AB的长. C. (本小题满分10分)选修4—5不等式选讲 若存在实数使成立，求实数的取值范围. 21. 答题区域一： 21. 答题区域一：A□ B□ C□ 22. 答题区域二： 22. 答题区域二：A□ B□ C□ (必做题)第22题、第23题，每题10分，共计