测量长度和时间沪粤新版.pptVIP

读出停表的分钟数 9 读出剩余部分的秒数 剩余值是否已过半刻度 是 39 最后测量值是579(秒) 数据处理 9 * 60 + 39 = 579(秒) 1.读出上图所示秒表的读数 61 s 练习停表的读数 2.读出上图所示秒表的读数 106 s 3.读出上图所示秒表的读数 579 s 4.读出上图所示秒表的读数 808 s 请同学们在课后与其他同学合作完成 课本13页 活动4：用表测量时间 1、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 ，测量结果有错误的是______cm，物体的长度是______cm。 1.42 1.52 课堂练习 1mm 4、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是 （ ） A. 测量时，刻度尺不能歪斜。 B. 测量时，必须从刻度尺的左端量起。 C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。 D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位。 B 3、给下列数据写上单位。 A、张华身高174.0 . B、硬币的厚度2.0 . C、人头发的直径70 . D、珠穆朗玛峰高度为8844 . cm mm μm m 4、一位同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是 （ ） A、12.27cm B、12.3cm C、12.2cm D、12.0cm B 5、下列哪个长度最接近于18cm（ ） A.一般墨水瓶的高度； B.圆珠笔芯的直经； C.课桌桌面的宽度 ； D.物理课本宽度 6、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是 （ ） A.用刻度仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。 D C 7、下列关于误差的说法中正确的是(????? )A、认真细致的测量可以避免误差B、测量时未遵守操作规则会引起误差C、测量时的错误就是误差太大D、测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 D 单位（cm） 零刻度线 量程（0-8cm） 分度值（0.1cm） 2、测量长度最基本的工具是刻度尺。 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 换算关系：1m＝10-3km＝10dm＝102cm＝103mm＝106μm＝109nm 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 其它常见的长度单位及符号。 1、长度的国际单位是米，符号m. 小　结： 3、测量值与真实值之间的差异叫做测量误差 4、在国际单位制（SI）中， 时间的基本单位是秒（second）,符号s。 常用的单位还有分（min）和小时（h）。 测量工具：钟表 时间单位的换算关系： 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s 1 ms=10-3 s ； 1μs= 10-6 s 1 ns =10-9 s * * * 1.2 测量长度和时间 同学们：物理学是以实验为基础的精密定量的学科，在研究和学习物理的过程中，常需要进行测量。 测量就是一种定量比较。 其中长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。 不仅物理学中测量非常重要，人们的日常生活中也离不开测量。 情景1：一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？ 比较长短 比较快慢 情景2： 情景3： 我们已知的比较： 测量是一种定量的比较。 1、 国际单位制： 一、用刻度尺测量长度 测量需要有标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。鉴于这种情况，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。我国于1984年宣布法定计量单位采用国际单位制的单位. 凭感觉是不可靠的,要对物体的某些情况