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- 2019-06-02 发布于贵州
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四年级下册语文课件-口语交际·习作七 人教新课标(2014秋)
精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 “我敬佩的一个人” 口 语 交 际 · 习 作 一 口 语 交 际 同学们,在你们身边是不是有一些你们值得敬佩的人呢?那请你们选择一位自己最敬佩的人,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。详细的说出事情的经过,表达出的敬佩之情。 交 际 要 求 仔细观察一下自己身边的人,发现他们身上令自己敬佩的事。选取最让自己最感动的人作为交际的内容。交际时要把自己所写的人的精神面貌表现出来,表达出自己的敬佩之情。 交 际 指 导 我 说 你 评 1.小组交流:组内的同学依次讲述自己的事例,每个组员讲完后,其他组员及时评价,可以质疑,也可以提自己的意见或建议。 2.各组选派一两个同学代表在全班交流,每交流完一个,师生针对讲述的内容、情感表达等发表评议与讨论。 交 流 示 例 老师:在本组课文中,我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人,其实只要我们拥有一双善于发现的眼睛,我们就会发现身边有许多值得我们敬佩和学习的人。这次口语交际我们就来说说我们身边值得敬佩的人。 小莹:我最敬佩的人是我的父亲。父亲是个农民,因为经常砍柴、扯猪草、拣棉花,他的手粗糙得像树皮一样,但他从不叫一声苦。他挑的麦捆、谷捆、柴火能堆成几座大山了,但他从不叫一声累。他对自己吝啬,对我却十分大方,给我买喜欢的书、衣服和玩具,从不计较钱的多少,而他总是吃差的、穿差的。 父亲还非常心疼母亲,不让母亲
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