信息技术与道德与法治学科整合策略探讨.DOCVIP

信息技术与道德与法治学科整合策略探讨 随着新课程改革的不断推进，“信息技术与学科整合”的观念在广大教师中已经深入人心。但是从现实来看，对其真正理解的人并不是很多，从而导致部分教师在理论与实践层面都出现了一些偏差和误区。那么，如何巧用多媒体技术，创建信息技术与学科整合呢？就这一问题谈谈我的思考与看法，与大家交流，以期共同进步。 一、“整合”要有现代教育理念 有什么样的教育理念，就会有什么样的教学行为，再先进的教学手段一旦掌握在观念落后的道德与法治教师手中也会变异，成为“旧”教育的工具。因此，在推广现代教学手段的过程中，首先要改变教师陈旧的教学观念，不管采用什么样的教学手段，都必须以人为本，要坚持