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- 2019-06-03 发布于辽宁
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第 1 课时 可 能 性(1) 第 八 单元 可能性 3 1 2 3 1 2 袋中有3个相同的球,分别标上数字1,2,3。小刚从袋中任意摸出一个。 猜一猜 如果摸一次,可能是几号球? 如果摸多次,可能是几号球? 1号球(次) 2号球(次) 3号球(次) 次数 一共摸30次,将每次摸出的结果记入下表,然后再说说自己的想法。 试一试 转盘游戏。( 要求每次转动1圈以上。) 任意转动有红、黄两色的圆盘。 指针落在红色区域、金黄色区域的可能性那个大? 将指针落在红色区域、黄色区域的次数记入下表。 红色区域(次) 黄色区域(次) 红色区域比黄色区域大,指针落在红色区域比落在黄色区域的可能性大;也就是说,指针落在黄色的区域比落在红色区域的可能性小。 试一试 10张相同的卡片,记有数字0,1的各5张。甲、乙两人轮流任取1张(取回后,和匀后再取),取出1得 1分,0不计分。 甲取( )次后得分 乙取( )次后得分 两人取相同次数后,谁得分多谁胜。 你认为甲、乙谁获胜的可能性大? 课堂活动——游戏 (2)摸出红色球与摸出白色球的可能性,哪个大? (1)袋子里装有4个颜色不同、其他都相同的玻璃球。 摸出红色球的可能性与摸出非红色球的可能性,哪个大? 议一议 (1)摸出非红色球的可能性大。 (2)摸出红色球和摸出白色球的可能性一样大。
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