幼儿园师德师风规章制度.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 幼儿园师德师风规章制度 为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际，特制订师德师风建设制度。 一、师德师风建设目标责任制度 幼儿园把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责 任明确，无死角、无漏洞、无空白。 二、师德师风互助制度 幼儿园挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内 向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教 育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问 题必须及时报告园长，并作及时处理。 三、师德师风学习制度 幼儿园利用幼儿园的各种会议，对教师进行师德教育，并组 织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么， 不能做什么，而且每教师都要有学习笔记。 四、师德师风督促制度 1、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监 督、社会舆论监督、并设有监督公开电话。（园长 书记 各分园园长电话） 2、定期听取社会人士对幼儿园师德建设的评议。幼儿园成 设立 “家长委员会、家长监督小组 ”，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措