英语试卷评讲课如何上得更有效朱永宏发布时间20107-03.PPTVIP

一、试卷讲评课的意义与现状分析 通过试卷讲评课，我们可以帮助学生强化正确的学习行为、纠正出现的共性错误、弥补教学的缺漏并能起到优化学生思维品质、提高学生应试能力和解题技巧的作用。 据调查，有80%的学生不喜欢上试卷讲评课，认为讲评课很无聊，没意思；有60%的学生认为试卷讲评课效果不好，下一次同样的题目仍然可能会做错。 二、试卷讲评课低效原因分析 1.讲评课没有引起教师的普遍重视 2.没有突出学生的主体地位。 3.过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，而忽略对学生综合语言运用能力的培养。 及时性 每次测试之后，教师都要及时批阅试卷，并在第一时间反馈测试结果，以便让学生及时修正自己的错误，避免形成错误的思维定势。 2．针对性 选择一些错误率高、迷惑性大或能体现本阶段教学重点的试题作为讲评的主要内容，切忌面面俱到，逐题讲解。 三、英语试卷讲评课应遵循的原则 三、英语试卷讲评课应遵循的原则 3．拓展性 讲评试卷时，教师要帮助学生借题发挥，类比延伸，调动已有的知识积累，将分散于各题中的知识点适当归类评价，使学生融会贯通，做到举一反三，触类旁通。 4．自主性 讲评试卷时，可安排学生就某些试题讲述答题思路，甚至让他们提问、质疑。这样能调动学生的积极性，使其主动参与，相互启迪，有助于掌握知识和提高解题能力。 三、英语试卷讲评