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智慧地教 成功地学
—上海市延河中学2015学年度课程计划
一、背景分析
1、宏观背景分析
(1)学校的课程设置要适应上海城市发展对人才的需求
对上海城市的未来发展,市委、市政府明确地提出了四个率先、四个中心的要求。对基础教育人才培养提出了以下目标要求:深入实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育,使受教育者得到全面而有个性的发展;保障市民享受接受良好教育的机会,实现基本教育服务公平均等。学校的人才培养应当遵循这样的目标和要求。
(2)办学要适应办好普陀人民满意教育的要求
在普陀教育发展的进程中,区委、区政府明确提出:普陀教育以“优质化、国际化、信息化、人才强教”作为主攻方向和基本战略,满足普陀人民群众对优质教育资源的旺盛需求,逐渐从教育大区迈向教育强区。提升办学品质,凸显办学特色,使学校成为普陀人民满意的初中优质教育资源,是普陀教育发展对学校的要求。
(3)适应学校外部办学环境的变化
上海市延河中学始建于1964年,是普陀区的一所具有悠久历史和优良传统的公办初级中学,是普陀区首批素质教育先进校。自上世纪八十年代末起,由于区域教育设点布局的需要,学校经历了多次并校,先后有朝辉中学、甘泉二中、智能中学、沪太中学、志丹中学五所学校并入我校。近年来,学校外部环境变化加剧:随着社区老龄化加剧,适龄小学毕业生人数下降,入学高峰已经过去,对
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