四年级下册语文公开课件-3.1种一片太阳花_北师大版.pptVIP

种一片太阳花;太阳花;一、初读课文;我会读;;二、再读课文，思考问题;（二）带着欣赏的语气大声朗读第4-8自然段，仔细体会描写太阳花的句子，归纳：太阳花到底美在哪里？; 乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。 一块绿色的法兰绒，转眼间，变成了缤纷五彩的锦缎。; 这三朵花是信号。号音一起，跟在后面的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成五彩缤纷的锦缎。 ;大朵;经久不衰;;（三）朗读第9、10自然段，边读边想：太阳花为什么能经久不衰？你从中可以体会到太阳花什么样的品质？; 日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放……它贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。 这新陈交替多么活跃，多么生动！??许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神充沛、不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。; （四）朗读第11自然段，分析：“太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义？; （五）为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢？;延伸思考; 雷锋的生命是短暂的，只有22岁，但他把有限的生命投入到无限的为人民服务