中学综合学科题库——森林.doc

中学综合学科网 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页 中学综合学科题库——森林 华东师范大学 化学系 胡波 华东师范大学 生物系 张映辉 【阅读材料】 （一） 据科学家试验：一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水。22年生人工水源林每小时可吸收300毫米降水。而裸露地每小时吸降水仅5毫米．林地的降水有65%为林冠截留或蒸发，35变为地下水。在裸露地面，约有55%的降水变为地表水流失，40％暂时保留或蒸发，仅有5渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地高7倍。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库。 从上面这一测算可以看出，森林对于涵养水源、保持水士。防止水旱灾害的作用是多么大啊！正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐”。森林的这种“能吞能吐”的特殊功能，科学家称之为“吞水吐雨器”。 说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，它在维护生态环境方面的功劳是特别大的．它还用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成的初期，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林．森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。 森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的．因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。而目前，值得我们每一个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。据联合国粮农组织统计，世界从1980年至1995年间，失去1.8亿公顷的森林。近200年间，地球上的森林已有 1/3以上被采伐和毁掉。而在另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。目前，全世界每年向大气中排放的二氧化碳达230亿吨之多，其浓度也由1992年的百万分之八个微粒增加到目前的百万分之三百六十四个。地球上的二氧化碳排放量急剧增加，而二氧化碳的克星——森林却日益减少，这个反差，造成了地球生态环境的恶化，主要是全球气候变暖。据科学家统计，同上世纪相比，本世纪全球气温平均上升0.6摄氏度。中纬度地区冬天和春天的气温已上升2摄氏度至4摄氏度。全球气候变暖对人类生产生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球变暖，使水分蒸发加快，进而改变气流的循环，使气候变化加剧，引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱等。过去5年，亚洲地区因全球气候变暖而形成的天灾就造成了100亿美元的经济损失。 为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一块荒山都绿起来。 【练习】 将以上材料作一个不超过200字摘要。 【参考答案】 1．森林具有蓄水功能，能起到保持水土，防止水旱灾害的作用。 2．森林为人类生存创造了必备条件。它是地球生态系统的主体，它能维护生态环境，吸收二氧化碳，吐出新鲜氧气，调节气温，是大自然的总调度室。 3．近200年间，地球的森林减少了1/3，而二氧化碳排放量急剧增加，造成地球生态环境恶化。 4．大力提倡植树造林。 （二） 在自然界的物质循环和能量转换过程中，森林起着重要的枢纽和核心作用，它是生态平衡的主体。 从结构上看，世界上90％以上的陆生植物生存于森林之中，森林在高度上的优势，形成了森林群体的多层结构和林内生态环境的梯度变化。给各种生物提供了丰富的食宿条件，使生物很少由于食物的缺乏而种族灭绝，也很少由于天敌的死亡，而造成种群的大量激生，形成相对稳定的食物链，有利于不同类型的生物种群，在同一环境内稳定地生存。 由于森林具有蓄水、蓄能、蒸腾等作用，一般在林区气温低、云雨多、空气洁净，日照中紫外线强，瀑布、喷泉、雷雨和闪电，使林区空气“电离”而形成大量负离子（林区每立方厘米空气中有负离子20 000个，而城市居室中仅有40个！）。不同的树种还有不同的作用。如，一亩松柏林一昼夜内能分泌2kg杀菌素，能杀死结核、白喉、痢疾等病菌；桂树叶片挥发的芳香油，对葡萄球菌、痢疾杆菌、霍乱弧菌、炭疽杆菌、沙门氏肠炎菌都有抑制作用。 森林还是巨大的制氧机，通过叶绿素的光合作用，每公顷森林在阳光作用下，每天可以吸收大约1 000kg的二氧化碳，产生 730 kg的氧气，足够1 000个成年人一天的耗氧量，全球植物每年估计可吸收千亿多吨人类排出的CO2，可产生氧气近千亿吨。其中由森林产生的氧气占一半以上，因此，森林可称为地球的“肺”。 在光合